社会制约教育，主要表现在生产力、政治、人口、文化四个方面对教育的制约：
2．童年期学生的年龄特点与教育童年期是指从6、7岁到11、12岁的人生阶段，对应我国的学校教育系统，这一阶段应该是小学教育，童年期被称作人生发展的奠基时期。一、童年期学生的年龄特点从生理发育方面看，童...
1．学校管理的内涵学校管理就是按照一定的原则，运用一定的手段和方法，建立一种制度，极大的发挥校内人、财、物等因素的作用。充分地利用校外各种有利条件组织和领导学校全体成员协调一致的，有效的实现预定的工作...
1．教学的基本环节一般来说，教学环节主要有备课、上课、布置与批改作业、课外辅导、学业成绩评定等。一、备课备课是指教师上课前的准备工作。备好课是上好课的先决条件，备课主要是备课程标准与备教材、备学生与备...
3．学生评价新课程改革中学生评价的改革重点是：建立评价学生全面发展的指标体系；重视采用灵活多样、具有开放性的质性评价手段，而不仅仅依靠笔纸考试作为收集学生发展证据的手段；考试只是学生评价的一种方式，将...
4．教育本质到底是什么我国从1978年开展教育本质大讨论至今，对教育本质形成了多种多样的认识。概括起来主要有四种观点：第一种观点认为，教育是社会的上层建筑。上层建筑说的主要依据是马克思主义上层建筑与经...
案例讨论：结合案例分析如何保障教师的正当教育权？湖南省娄底市一中英语教师谭老师，因在课堂上制止学生下五子棋未果，学生和他发生肢体冲突，抢走老师手中的教鞭，对老师动起手。事后，见学生毫无诚意地道歉，老师...
3．教学管理一般来说，学校的教学管理包括与学生相关的教学事务管理及与教师相关的教学事务管理两个方面。...
2．我国现行学校教育体系一、我国现行学校教育的级别体系我国现行学校教育的级别体系包括学前教育、初等教育、中等教育和高等教育四个级别层次。【我国学校教育的级别体系】学前教育，是对出生至入学前儿童的教育。...
