《0-3 岁婴幼儿的保育与教育》7~9个月亲子活动教案

在音乐和动作中调动宝宝与人交往的情绪，开发宝宝的右脑。

• 1．妈妈打开音乐，轻声问宝宝：“宝贝，可以和你跳个舞吗？”

• 2．在宝宝的耳边哼歌，同时一只手托着他的头部，一只手抱着他的背部，随着音乐向前或向后晃动宝宝的身体。还可以一边跳一边称赞宝宝：“宝宝跳得真好！”

• 3．曲子结束时，妈妈应该说：“谢谢宝宝陪我跳舞。”

• 1．音乐的音量不要过大。

• 2．和宝宝跳舞时动作要轻柔。

锻炼宝宝的耐力、平衡能力。在爬的过程中，宝宝四肢得到充分活动，增强小脑平衡能力，会为日后宝宝运动智能发展奠定良好基础。翻爬过程可以让宝宝获得自己发现问题和解决问题的乐趣；探索过程，让宝宝体验失败感受，塑造其勇于面对挫折的良好品格。

• 1．妈妈仰卧在床上，让宝宝趴在自己身体左侧。

• 2．妈妈拿起宝宝喜欢的玩具，逗引宝宝，然后将玩具放在自己身体右侧。

• 3．帮助宝宝爬上妈妈身体，然后鼓励宝宝从妈妈身上爬过去，把喜欢的玩具拿过来。宝宝拿到玩具后要亲吻、鼓励宝宝。

• 4．还可以把床上的靠垫堆放起来，把玩具放在靠垫的一侧，鼓励宝宝翻过去拿回玩具，爸爸可以在一旁保护宝宝。

游戏时，妈妈要注意自己的着装，不要穿太硬、有太多拉锁的衣服，最好穿睡衣和宝宝进行游戏。

提高宝宝模仿力。模仿是宝宝学习的一种特殊形式，通过观察、模仿成人的行为动作、语言等，学习一些规则，然后融入自己的行为中。

• 1．妈妈把宝宝抱在怀里，说：“小脑袋摇一摇。”同时做摇头动作，鼓励宝宝模仿。

• 2．妈妈说：“小舌头伸一伸。”同时做伸舌头动作，对宝宝说：“宝宝乖，小舌头伸出来，小舌头缩回去。”请宝宝模仿自己的动作。

• 3．妈妈说：“小眼睛眨一眨。”同时做眨眼睛动作，请宝宝模仿。

• 4．妈妈说：“小手指挠一挠。”同时用手做抓握动作，一边说，一边握着宝宝的手腕引导宝宝模仿。

• 1．妈妈可以分解游戏，分几次让宝宝模仿所有的动作。

• 2．当宝宝学会全部动作之后，妈妈可以一边念儿歌，一边和宝宝一起做动作：“小脑袋摇一摇，小舌头伸一伸，小眼睛眨一眨，小手指挠一挠。”