《0-3 岁婴幼儿的保育与教育》第八章 0~3岁婴幼儿保育与教育机构的运行和管理 案例:该选哪个早期教育机构

搜答案方法:电脑端按「Ctrl+F」、手机端用「页面查找」功能输入关键词查找。

案例:该选哪个早期教育机构

近段时间以来,2岁半女孩彤彤的爸爸妈妈一直在纠结,因为他们想给彤彤选一家优秀的早期教育机构,可是却不知道该选哪一家。我们来听听他们困惑。

第一家早期教育机构:整体装修很高档,配备了多媒体设备,活动空间也非常宽阔,提供了非常丰富的早期教育玩教具,包括拼插类、益智类、艺体类、科学类、大运动类、精细动作类等,感觉真是丰富,但唯一让他们担心的是这里老师的流动性相对而言比较大。

第二家早期教育机构:与第一家早期教育机构相比,第二家早期教育机构的装修没有那么高档,整体环境显得旧了些,玩教具也没有那么丰富,但还是有能帮助婴儿爬、走、跑、跳以及动手的玩教具。这里的老师都是从正规师范学校毕业的,有一定的学前教育经验。

上述案例中,彤彤的教养人之所以纠结是因为,他们认为丰富的物质环境能给予孩子丰富的刺激,从而在一定程度上促进孩子各方面能力的发展;同时他们又觉得,老师对孩子的影响非常大,如果老师的流动性太大,孩子要不断地适应新老师,势必会影响孩子各方面能力的发展。如果你是教养人,你会选择哪一所早期教育机构呢?希望通过本章内容的学习,你能找到理想的答案。


「国开学习吧」:用户COOKIE有效时间30天,收藏网址『guokaixuexi.com』不迷路哦~

相关文章

《0-3 岁婴幼儿的保育与教育》31~33个月亲子活动教案

《0-3 岁婴幼儿的保育与教育》31~33个月亲子活动教案

案例11.31~33个月亲子活动教案游戏一:采集石头——日光浴(31个月)游戏目的:强身健体。佝偻病是一种常见的营养缺乏性疾病,仅仅给宝宝服用补钙药物是不够的,充足的光照是肌体自身产生维生素D的重要条...

《0-3 岁婴幼儿的保育与教育》第九章 第二节 0~3岁特殊儿童的识别

《0-3 岁婴幼儿的保育与教育》第九章 第二节 0~3岁特殊儿童的识别

引子:特殊儿童的早期识别具有重要的意义。只有尽早、准确地识别婴幼儿的发展障碍,早教教师和教养人才能尽早为他们寻求治疗和干预,帮助他们最大限度地实现潜能。比较常见的0~3岁特殊儿童主要有脑瘫儿、自闭症儿...

《0-3 岁婴幼儿的保育与教育》第五章 第五节 7~12月龄婴儿家庭教养重点

《0-3 岁婴幼儿的保育与教育》第五章 第五节 7~12月龄婴儿家庭教养重点

引子:从初为父母的手忙脚乱,到尽情享受与孩子相处的欢乐亲子时光,7∼12月龄婴儿家庭教育指导,重在帮助家长了解和尊重婴儿发展客观规律,科学育儿,为孩子未来的发展奠定良好的基础。因此,在指导教养人做好辅...

《0-3 岁婴幼儿的保育与教育》第五章 第三节 7~12月龄婴儿的疾病与意外伤害预防

《0-3 岁婴幼儿的保育与教育》第五章 第三节 7~12月龄婴儿的疾病与意外伤害预防

引子:由于来自母体的抗体的逐步消失,以及在添加辅食过程中出现的喂养不当等原因,7∼12月龄婴儿容易出现一些常见疾病,教养人需要了解常见疾病的症状、简单护理与预防的方法,以确保婴儿的身体健康。同时,7∼...

《0-3 岁婴幼儿的保育与教育》第八章 第三节 0-3岁婴幼儿保育与教育机构的环境配备与运行

《0-3 岁婴幼儿的保育与教育》第八章 第三节 0-3岁婴幼儿保育与教育机构的环境配备与运行

引子:环境创设与半日活动的组织共同构成了婴幼儿保育与教育机构的硬件与软件,为了吸引0∼3岁婴幼儿及其教养人参与早期教育活动,以此促进婴幼儿的健康成长与发展,保育与教育机构应保证自身硬件与软件的较高的质...

《0-3 岁婴幼儿的保育与教育》第三章 第六节 0~3岁婴幼儿的情绪与社会性发展(上)

《0-3 岁婴幼儿的保育与教育》第三章 第六节 0~3岁婴幼儿的情绪与社会性发展(上)

引子:情绪是在生理需要是否得到满足的情况下产生的对外界事物的反应,为人和动物所共有,具有情境性、暂时性和不稳定性。情感则是人根据其社会性需求是否得到满足所采取的不同态度的反应,为人类所独有,具有稳定性...

《0-3 岁婴幼儿的保育与教育》第七章 第五节 25~36月龄幼儿家庭教养重点

《0-3 岁婴幼儿的保育与教育》第七章 第五节 25~36月龄幼儿家庭教养重点

引子:2∼3岁的幼儿开始逐渐由偏重于“养”过渡到“育”。要给孩子创设良好的家庭氛围,尊重孩子的想法;鼓励与引导他们大胆探索,参与互动;重视培养孩子良好的生活习惯和行为习惯,并帮助他们控制和管理自己的情...

《0-3 岁婴幼儿的保育与教育》第四章 0~6月龄婴儿的保育与教育 导学

《0-3 岁婴幼儿的保育与教育》第四章 0~6月龄婴儿的保育与教育 导学

【学习目标】通过本章的学习,你应该:1.能简要阐述0∼6月龄婴儿的喂养构成和要求,并能就其营养状况进行简单评价;2.能描述0∼6月龄婴儿的日常护理要求,如睡眠、排便和盥洗等;3.能够列举0∼6月龄婴儿...

发表评论    

◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。