《组织行为学》第五章 领导行为 5.4 领导效能

搜答案方法:电脑端按「Ctrl+F」、手机端用「页面查找」功能输入关键词查找。

5.4 领导效能

领导效能考核的方法

(1)目标考评法。目标考评法,又称目标对照法,就是按照领导活动中预定的目标项目指标,检查其完成情况,从而评定被考评者的工作成效。

(2)员工评议法。员工评议法,就是通过员工测评、民意测验等方式对被考评者进行评议,以获得被考评者的总体情况的方法。员工评议法具体可以通过民主测评、民意测验等方式来进行。

(3)定量分析法。定量分析法,就是根据领导活动的具体指标计量论质、评级计分,从数量上相对精确地反映领导者及整体效能的全貌,主要考评的内容有:时间效能、用人效能、办事效能和整体贡献效能等方面。

(4)比较考评法。比较考评法,就是通过选择一定的参照系来对比评价领导者效能的方法。比较的方式很多,可以进行纵向的比较,也可以进行横向的比较;还可以进行多视角、多层次、全方位的比较。

(5)模拟考评法。模拟考评法,就是让被考评者进入一个模拟的工作环境,要求他按照给定的条件进行模拟操作,用多种方法观察他的行为方式、心理素质、反映能力等等,并根据这些观察来测评他的各种能力。模拟考评的方法包括:公文处理、小组讨论和口试。



标签: 组织行为学
「国开学习吧」:用户COOKIE有效时间30天,收藏网址『guokaixuexi.com』不迷路哦~

相关文章

《组织行为学》第五章 领导行为 练习案例2:某机械厂的裁员计划

《组织行为学》第五章 领导行为 练习案例2:某机械厂的裁员计划

案例2:某机械厂的裁员计划某机械设备厂上半年出现严重的亏损,年底还要还清一大笔银行的贷款。在实行了两个多月的节约计划失败以后,总经理袁斌决定紧急裁减百分之十的员工,并要求在各部门和各工厂将裁员的名单在...

《组织行为学》第三章 3.4 如何提高激励水平

《组织行为学》第三章 3.4 如何提高激励水平

3.4 如何提高激励水平激励是组织管理的核心。激励的最终目的是通过最大限度地发挥员工的能动性来实现组织目标。发挥员工的能动性的内在机制源于员工的各种需求与现实条件之间的矛盾及其持续的发展变化。激励积极...

《组织行为学》第二章 2.4 个性理论

《组织行为学》第二章 2.4 个性理论

2.4 个性理论个性的概念与特点什么是个性个性,在心理学的研究中,被定义为是一种个体特有的、经常性、稳定性的心理特征的总和。从基本的概念分析,个性应该是既包括一个人的身体特征,也包括个体的心理特点,并...

《组织行为学》第五章 领导行为 5.5 领导行为的监控与评估

《组织行为学》第五章 领导行为 5.5 领导行为的监控与评估

5.5 领导行为的监控与评估对领导行为监控的方法有哪些?领导者行为监控的方法可分为事前监控、实时监控和事后监控,具体可以采用下列方法追究领导的失责行为:引咎辞职、问责制弹劾制。如何对领导行为进行监控?...

《组织行为学》第一次作业讲评

《组织行为学》第一次作业讲评

大家好!平时作业是远程开放教育教学质量保证体系的重要组成部分,完成作业的过程是一个再学习的过程。第一次作业的两个案例主要涉及第1—3章的有关理论和知识。在完成的作业过程中,既要以对书本知识的理解为基础...

《组织行为学》第七章 组织变革与发展 7.3 组织发展

《组织行为学》第七章 组织变革与发展 7.3 组织发展

7.3 组织发展组织发展的含义组织发展是建立在人本主义的民主价值观基础上的有计划变革的干预措施的总和,它寻求的是增进组织的有效性和员工的幸福。具体地说,组织发展是通过一系列的活动去提高一个组织的战斗力...

《组织行为学》第六章 组织设计与文化 6.4 组织文化

《组织行为学》第六章 组织设计与文化 6.4 组织文化

6.4 组织文化组织文化对组织来讲是一个永恒的主题,在组织管理的过程中,如何做好组织文化建设,是一个组织可持续发展的重要基本建设。组织文化的涵义与作用1.组织文化的涵义关于组织文化的涵义,有着多种不同...

《组织行为学》第四章 群体行为 4.5工作团队

《组织行为学》第四章 群体行为 4.5工作团队

4.5 工作团队工作团队主讲教师:东北财经大学 孙成志 教授工作团队工作团队是由少数为达到共同目标、具有互补技能和整套工作指标及方法并共同承担责任的人组成的人群集合。团队是为满足创造性、灵活性和高水平...

发表评论    

◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。