《心理学》第五章 思维 本章导学

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思 维
学习目标

重点掌握:思维的概念,表象与想象的概念及在思维中的作用,问题解决的过程和策略,影响问题解决的因素,创造性思维的过程与特征;

掌握:思维的过程,想象的种类;

了解:思维的类型。

现代天文学创始人哥白尼是一个严谨且富有创造性的科学家,他解决了前人没有解决的科学问题,提出了全新的“日心说”。在对行星运动现象的解释上,相对于传统的托勒密的地心说的理论框架,哥白尼建立了新的思维模式,主张地球在运动,而太阳是不动的,并处于宇宙的中心。这个假说得到了开普勒和牛顿的证实,成为近代科学发展的里程碑事件。

哥白尼的理论现在已被看做常识,但在当时,要想提出这样的理论则困难重重。哥白尼之前,几乎所有人都根据自己肉眼所见的事实,理所当然地认为太阳和其他行星是绕着地球转动的。但哥白尼却发现,基于这种假设,我们是无法准确预测行星的运动轨迹的。因此,哥白尼独辟蹊径,提出了一个完全不同于以往常规理论的假设:在太阳系中,地球和其他行星是在围绕太阳运动的。

哥白尼是如何提出全新的假设的?在前面一章,我们讨论了记忆。那么记忆之后,我们是如何思考的?我们如何解决问题?我们又如何产生创造性的想法?如果我们的信息加工过程仅有存储和提取的话,那么人类跟照相机和摄像机就没什么区别了。毋庸置疑,我们的大脑还能进行更复杂的信息加工——思维。本章我们将首先介绍思维的一般概念,其次将介绍思维与表象和想象的关系,然后将探讨问题解决这种重要的思维现象,最后将介绍创造性思维的心理学研究。

本章内容要点

1.思维是以人已有的知识为中介,对客观事物的概括的、间接的反映。它借助语言、表象、概念或动作实现,是认知活动的高级形式。

2.思维是通过一系列较为复杂的操作来实现的。人们在头脑中,运用已有的知识和经验,对外界输入的信息进行分析、比较、抽象和概括的过程,就是思维的过程。

3.表象是指事物不在主体面前呈现时,大脑中出现的关于事物的形象。表象对思维有重要意义,表象能够促进问题解决和决策;表象为概念的形成提供了感性基础,并有利于对事物进行概括的认识。

4.想象是对头脑中已有的表象进行加工改造、形成新形象的过程。想象在思维过程中有重要作用,包括预测和计划的功能、补充知识经验的功能、代替的功能和生理调节的功能。

5.根据想象活动是否具有目的性,可以将想象区分为无意想象和有意想象。有意想象包括再造想象、创造想象和幻想。

6.问题解决是指人们想要达到一个特定的目标,但又不能立即找到达到该目标的合适的路径时所从事的活动。问题解决大都经历提出问题、分析问题、选择策略和检验策略四个相互联系的阶段。

7.问题解决的策略主要包括算法策略和启发式策略。算法是指解题的一套规则,它精确地指出解题的步骤。启发式策略是凭借经验的解题方法。最常见的启发式策略是手段—目的分析。

8.影响问题解决的因素主要有问题的表征、定势和功能固着。

9.创造性思维,是指人们应用新颖的方式解决问题,并产生新的、有社会价值的产品的心理过程。创造性思维的特点包括新颖性、流畅性、灵活性和精致性。

10.创造性思维的过程包含四个阶段:准备阶段、酝酿阶段、顿悟阶段和验证阶段。

思 考 题

1.什么是思维?思维有哪些特点?

2.什么是想象?想象在思维中的作用是什么?

3.算法策略和启发式策略解决问题的区别是什么?

4.影响问题解决的因素有哪些?

5.举例说明创造性思维的过程是什么。


标签: 心理学
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