《教育学》第2章 教育与社会发展 学前听我说

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学习目标

通过本章的学习,你将能够:

认知目标

1.理解教育的社会制约性,能说出社会制约教育表现在哪些方面?

2.结合现实,能理解并能对教育现代化的内涵与内容进行评价;

3.能列举出教育的社会功能和个体功能。

情感目标

1.通过看电影、视频,体会教育对社会产生的影响。

2.感受教育给社会带来的变化,领悟教育是如何制约社会和人的发展的,体会教育的重要性。

学习建议

1.阅读本章的“学习目标”,学习过程中,不断回顾它,看自己是否达到了这个目标。

2.本章的学习重点有:(1)教育的社会制约性;(2)教育现代化的内涵与内容;(3)教育的社会功能、个体功能对社会和个人发展的影响。

3.本章后面所对应的自测题,可助力同学们检测对内容的掌握,请同学们务必完成。

4.建议同学们认真观看推荐的电影及视频,并在论坛中发表你的观感。

5.关于推荐的书籍,都有链接,这部分内容可以帮助同学们更好的理解教育与社会、经济之间的关系,以及教育如何在经济发展中起作用?推荐书目能帮助同学们更好地理解本章节的内容,希望你们认真阅读。


标签: 教育学
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