《教育学》第11章 学校管理 第2节 学校管理的主要内容1．文化管理

1．文化管理

文化、课程、教学、人事、财务管理是学校管理内容中的重要组成部分。任何一个理性的学校管理者，必然会把文化、课程、教学、人事和财务放在学校管理的重要位置，这是学校管理要做的根本性工作。

一般将文化定义为：一个群体广泛认同的价值观念、信念体系和行为方式。

学校文化，是学校中广大师生充分认同的价值取向、信念体系、精神追求和行为方式。 其中：价值取向、信念体系、精神追求是内隐于心的学校文化核心。 师生的行为方式、物质文化、制度文化及教学文化等是外显于行的行为方式。

学校文化由四个方面构成：

（1）物质文化：包括建筑文化、环境文化（大门画廊小品校花校树等）；

（2）精神文化：即人文精神及体现人文精神的校风、教风、 学风等；

（3）制度文化：指制度理念、制度体系、制度导向；

（4）行为文化：指师生的言谈、举止、仪表、着装等。

一般而言，可将学校文化的构成分为两大板块：

一个是精神文化体系，这是学校文化的主体。主要内容包括：教育理念、办学宗旨、育人目标、学校精神、教育特色、校训、校风、教风、学风。

一个是文化实践体系，这是学校文化的载体。主要内容包括：物质文化、课程文化、教学文化、教师文化、学生文化和管理文化等。