《教育学》第1章 教育与教育学 学前听我说

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学习目标

通过本章的学习,你将能够:

认知目标

1.理解什么是教育,从古今中外教育家及教育名著中,摘出关于教育的论述,并通过分析,形成自己对教育的看法与认识。

2.能够说出在教育学的产生与发展历程中,一些中外著名教育家的主要教育思想。

情感目标

1.通过观看教育影片,感受教育的意义及价值。

2.树立尊重学生、热爱教育的理念。

学习建议

1.阅读并领会本章的“学习目标”,学习过程中,不断回顾它,看自己是否达到了目标的要求。

2.本章的学习重点有三个:(1)教育的概念;(2)教育学的定义与教育的基本规律;(3)教育学产生与发展的四个阶段中,具有代表性的著作、人物及其主要教育思想。请通过观看相关视频,及阅读教材第一章和附录1-4来加深理解。

3.本章后自测题,旨在检测及巩固你的学习,请认真完成。

4.强烈推荐你观看视频《大师-陶行知》和电影《放牛班的春天》,从中体会优秀教师和教育家的教育理想和教育信念。体会陶行知的生活教育理念,是如何将教育与生活、社会有机融合,如何将理念通过教学做合一来付诸实践,从而改造生活、改造社会的。体会马修教师是如何通过音乐来感化这群问题儿童的。观看前请先浏览论坛中对这些视频内容的介绍,以及针对视频提出的问题,你可以带着问题观影。最后,请观看后,在论坛中与同学们一起分享你的感悟。

5.拓展学习下的“推荐阅读、拓宽眼界”部分,推荐给大家相应的书籍来阅读,其中《爱的教育》还有音频可以聆听,这些材料是结合本章学习内容精心挑选出来的,通过阅读可以帮助你扩展和加深自己对教育概念与教育理论的理解,希望你能进一步去阅读。

祝你学习愉快!


标签: 教育学
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