《0-3 岁婴幼儿的保育与教育》第七章 本章小结

搜答案方法:电脑端按「Ctrl+F」、手机端用「页面查找」功能输入关键词查找。
本章小结

【案例解析】

在本章卷首的案例中,由于爷爷、奶奶的娇惯,彤彤无论是饮食,还是睡眠、玩耍都没有养成好的习惯,导致注意力无法较长时间集中,此状况确实给孩子的入园适应造成了很大困难。因此,教养人一定要掌握各个年龄段婴幼儿的发展特点与水平,以此为基础对其进行科学、适宜的教育,不能因为溺爱害了孩子。

【本章回顾】

25∼36个月幼儿的科学喂养主要包括该年龄段婴幼儿饮食的营养构成、如何合理评价其营养状况、饮食需要和健康饮食习惯的养成。

25∼36个月幼儿的日常养护主要有三个方面,即保证睡眠时间和培养良好睡眠习惯,培养婴幼儿生活自理能力,带婴幼儿进行户外活动的时间、内容及注意事项。

25∼36个月幼儿的疾病主要包括肥胖症、蛔虫病、龋齿,意外伤害预防应侧重溺水、车祸等。

25∼36个月幼儿的教育要点与策略主要包括动作发展、认知发展、语言发展、情感和社会性发展等方面。

25∼36个月幼儿的家庭教养重点包括宽松愉快的家庭氛围的创设;鼓励与引导幼儿的大胆探索;帮助孩子学会控制自己的情绪;帮助幼儿做好入园前准备。


「国开学习吧」:用户COOKIE有效时间30天,收藏网址『guokaixuexi.com』不迷路哦~

相关文章

《0-3 岁婴幼儿的保育与教育》第八章 本章小结

《0-3 岁婴幼儿的保育与教育》第八章 本章小结

本章小结【案例解析】通过本章的学习,我们已了解一个保育与教育机构质量的高低,不仅取决于其硬件的好坏,更决定于其软件的质量。教师的频繁流动非常不利于婴幼儿安全感、师幼依恋等情绪情感的建立。没有稳定的情绪...

《0-3 岁婴幼儿的保育与教育》第六章 第二节 13~24月龄婴幼儿的日常养护

《0-3 岁婴幼儿的保育与教育》第六章 第二节 13~24月龄婴幼儿的日常养护

引子:对于年龄较小的婴幼儿,每天的吃、喝、拉、撒是他们的主要任务,对于教养人来说,一定要掌握此阶段婴幼儿的保育要点。一、睡眠(一)睡眠时间1岁以后的幼儿开始学会走路了,活动范围逐渐增大,活动量也随之增...

《0-3 岁婴幼儿的保育与教育》28~30个月亲子活动教案

《0-3 岁婴幼儿的保育与教育》28~30个月亲子活动教案

案例10.28~30个月亲子活动教案游戏一:挤海绵——水中游戏(28个月)游戏目的:训练宝宝抓握能力。这个时期的宝宝已经可以用手抓握东西了,这个游戏可以提高宝宝的抓握能力、手部力量以及动作的灵活性。生...

《0-3 岁婴幼儿的保育与教育》第八章 第四节 婴幼儿保育与教育机构活动的组织与指导

《0-3 岁婴幼儿的保育与教育》第八章 第四节 婴幼儿保育与教育机构活动的组织与指导

引子:婴幼儿保育与教育机构活动的组织与指导,是促进婴幼儿发展、提升教养人育儿水平的关键性因素。活动设计、选择与组织是否科学、适宜,直接决定了保育与教育机构的质量与水平。为此,遵循0∼3岁婴幼儿活动设计...

《0-3 岁婴幼儿的保育与教育》第一章 第二节 0~3岁婴幼儿保育与教育的原则、内容与方法

《0-3 岁婴幼儿的保育与教育》第一章 第二节 0~3岁婴幼儿保育与教育的原则、内容与方法

引子:正确教育原则的遵循、科学教育内容的选择、适宜教育方法的运用是达成良好教育效果的重要基础。作为针对低龄儿童的婴幼儿保育与教育,其教育原则、内容和方法有何独特性,应该如何理解、把握与实施,是每个教养...

《0-3 岁婴幼儿的保育与教育》13~15个月亲子活动教案

《0-3 岁婴幼儿的保育与教育》13~15个月亲子活动教案

案例5.13~15个月亲子活动教案游戏一:步调一致——爸爸走,我也走(13个月)游戏目的:锻炼行走能力。宝宝行走能力的发展和其他动作发展一样,经历着既有连续性又有阶段性的过程。这个游戏的作用在于进一步...

《0-3 岁婴幼儿的保育与教育》第七章 第二节 25~36月龄幼儿的日常养护

《0-3 岁婴幼儿的保育与教育》第七章 第二节 25~36月龄幼儿的日常养护

引子:2∼3岁的幼儿仍需要成人的养育才能生存,这是人类有别于其他动物的特有成长过程,即要求成人为他们提供生存和发展所必须的环境和物质条件,并通过日常生活中的悉心照料和养育,帮助他们良好地发育和获得独立...

《0-3 岁婴幼儿的保育与教育》第一章 第一节 0~3岁婴幼儿保育与教育的内涵、特点与任务

《0-3 岁婴幼儿的保育与教育》第一章 第一节 0~3岁婴幼儿保育与教育的内涵、特点与任务

引子:不论是哪个阶段、何种形式的教育,教育对象、内涵、特点和任务都是需要首先回答的问题。与其他阶段的教育一样,0∼3岁婴幼儿保育与教育有自己独特的教育对象,以及与之相对应的教育任务,具有其独特内涵和鲜...

发表评论    

◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。