国开《行政领导学》期末复习资料-第一章 领导学的基本原理与发展历程
第一章 领导学的基本原理与发展历程
一、名词解释
1.领导：领导是由特定组织中的领导主体，根据领导环境和领导客体的实际情况，确定组织目标，并通过示范、说服、命令和合作等途径获取和调动各种资源，引导和规范领导客体，实现既定目标的行为互动过程和强效社会工具。
2.领导主体：是指组织中担任决策、指挥、协调和监督等职责的个体或群体。
3.领导客体：主要包括领导者的下属和部分领导相对方，是领导活动的执行者与作用对象。
4.追随者：是指那些在领导活动中与领导者有共同利益或信仰，追求共同组织目标的人。
5.领导特质理论：这一理论以领导者为中心，从不同领导者在领导活动中显示出的性格、生理、智力等不同特质出发，分析领导者与被领导者的特质差异，并希望通过对领导特质的研究，发现领导者的一般特征，解释领导现象的发生与变化，并制定选拔有效领导者的标准。
6.领导行为理论：领导行为理论强调对领导行为的基本倾向进行划分，并据此界定出不同的领导风格，进而研究不同领导风格对领导绩效的影响。
7.领导权变理论：就是有关领导者在不同的领导环境因素条件下，如何选取相应的领导方式，最终实现理想的领导效果的理论。
8.变革型领导：就是领导者激发组织成员的高层次需要或扩展他们的需要和愿望，使下属为团队、组织和更大的政治利益努力工作甚至牺牲个人利益。
9.内隐领导理论：内隐领导理论是探明人们“内心”关于领导概念的结构，这种结构既含有领导者是什么的内容，也含有领导者应该是什么样的内容。
10.柔性领导理论：柔性领导理论认为，领导活动是领导者与被领导者在思想与动机上的互动的过程，组织和社会的发展是由领导者与被领导者共同推动的，而不是主要由领导者推动的。因此，现代领导者要善于通过沟通、协调、激励等方法，依靠其非权力影响力实现下属内心的服从和认同，实现平等、理解、尊重基础上的心灵感召和互动。
二、简答题
1.简述领导的属性及其关系。
领导的属性包括自然属性和社会属性。其自然属性是各个社会的领导活动所共有的，指领导源于社会活动的自然需要。领导的社会属性是指采取什么样的领导方式，应由生产方式的性质决定。在领导的双重属性中，社会属性占据着主导地位，决定甚至改变自然属性，使其发生某种形式上的变化。
2.简述中国古代领导思想的主要流派及其基本观点。
中国古代领导思想的主要流派：儒家（德治、仁政）；道家（无为而治）；法家（法治，刑治）；兵家（区分战略与战术、帅才和将才等）。
3.简述中国共产党在领导思想与领导实践方面的主要贡献。
（1）坚定地走中国式的革命和发展道路，是中国共产党的实现政策目标公共性的方向保证。
（2）不断地思考自身的建设，持续深化领导体制改革，是中国共产党实现政策目标的公共价值的制度保障。
（3）坚持群众路线的领导理念、密切联系群众的领导风格以及民主集中制的领导方法是中国共产党实现政策目标的公共价值的有效手段。
（4）坚持选人用才与党内管理、作风建设并重是提升中国共产党领导效能的有效方法。
4.简述西方领导理论发展的原则走向和研究方向。
基本原则是沿着由价值中立理论向价值非中立理论的线索发展的。
两个研究方向：一是从研究领导者入手来研究领导理论，二是从研究领导活动入手来研究领导理论。
5.简述权变理论的基本观点和理论贡献。
权变理论认为，领导是在一定环境条件下，通过与被领导者的交互作用去完成特定领导目标的动态性行为过程。这一理论认为领导的成效依赖于领导者本身的条件、被领导者的条件、环境条件三个因素的交互关系。领导权变理论的主要贡献在于，它使领导具有了更强的艺术化色彩，并且使得人们对领导的判断不再局限于道德范畴。
三、论述题
1.试述领导与管理的区别和联系。
领导与管理的联系：
（1）领导的产生源于管理活动的需要；（2）领导和管理具有较强的相容性和交叉性。
领导与管理的区别：
（1）战略与战术的区别。领导侧重于重大方针的决策，着眼于通过一定的领导手段实现组织目标；管理则侧重于政策的执行，着眼于规范和引导下属完成管理任务。
（2）宏观与微观的区别。领导注重长期和宏观规划，不排斥带有一定风险性的战略；管理强调一定时间范围内微观上的具体工作的执行，追求合理性和可行性，希望降低甚至排除风险。
（3）稳定与变革的区别。领导行为的目标是通过变革提高组织绩效，管理则以有效地维持秩序为目标。
（4）综合与专业的区别。领导追求组织乃至社会的整体效益，对从业人员的要求注重于综合素质；管理则着眼于某项具体问题的处理，对从业人员的要求注重于专业水平。
2.你认为领导最核心的功能有哪些？请列举五项，并做简要分析。
领导的基本功能有：1．规划功能；2．组织功能；3．指挥功能；4．控制功能；5．协调功能；6．激励功能；7．教育功能。（任选五项，作简要分析。P5--6）
