国开《行政领导学》期末复习资料-第五章 领导素质与群体结构
第五章 领导素质与群体结构
一、名词解释
1.领导素质：领导素质是指充当领导角色的个体为完成其特定职能职责，发挥其特定影响和作用所必须具备的自身条件，是在一定的心理、生理条件的基础上，通过学习、教育和实践锻炼而形成的在领导工作中经常起作用的那些基础条件和内在要素的总和。
2.领导的特质理论：是指从领导者的性格、生理、智力及社会因素等方面寻找和归纳领导者特有品质或应有品质的理论，也就是素质理论。
3. 领导群体结构：是在一个系统内，构成领导群体的各种人员的构成比例及其组合方式。
4. 领导素质测评：就是对领导素质进行检测、测试、测量、验证、判断和评价的总称。
二、简答题
1.简述领导素质的主要内容
政治素质、道德素质、能力素质、知识素质、心理素质、身体素质。
2.简述领导群体结构的基本功能。
（1）群体感应功能；（2）群体互补功能；（3）群体功率放大功能；（4）群体自调节与自组织功能。
3.简述领导群体结构优化的意义。
（1）领导群体结构优化，有利于实施系统性领导。
（2）领导群体结构的优化，有利于运用现代管理技术和科学方法。
（3）领导群体结构优化是高效能领导的需要。
4．简述领导群体结构优化的标准。
（1）立体构成；（2）自我适应；（3）协调稳定；（4）职权分明；（5）高效性
5.简述领导群体结构优化的原则。
（1）目标原则（2）互补原则（3）精干原则（4）开放原则（5）绩效原则
三、论述题
1.试论领导素质提高的途径。
领导素质提高的途径有：（1）教育；（2）实践锻炼；（3）修持。
2.试论如何优化领导群体结构。
实现领导群体结构优化的途径主要有两个：一是采取组织措施，也就是适当调整，以重新选拔或招聘群体成员的方法，改变群体结构；二是发挥群体中每个成员的内因作用，改善各自的素质状况，使结构不断优化。具体的措施有：
（1）从整体上选配领导人才。
（2）努力开发人才资源，重视提高领导者后备队伍的建设。
（3）大力开展领导者的继续教育工作。
（4）加强领导群体自身建设，这是提高领导群体自优能力的关键措施。
（5）引入竞争机制，建立能上能下、有进有出的干部制度。
