《教育学》第3章 第2节 人的身心发展 1．人的身心发展概述
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1．人的身心发展概述
教育活动面对的是具体的活生生的个体，教育学对人发展的考察，主要考察的是个体的身心发展。人的身心发展，指个体从出生到生命终止在身心两个方面所发生有规律的积极变化。
总的来讲，人的身心发展是指人的身体的发展，知识、技能的获得、思想品德的形成，审美情操的陶冶。
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