《教育学》第6章 第3节 课程评价5.考试评价

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5.考试评价

新课程改革中考试评价的改革重点是:

(1)在考试内容方面,加强与社会实际和学生生活经验的联系,重视考查学生分析问题和解决问题的能力。

(2)在考试方式方面,倡导给予多次机会,综合应用多种方法,打破唯笔纸测验的传统做法。

(3)在考试结果处理方面,要求作出具体的分析指导,不得公布学生考试成绩并按考试成绩排名。

(4)关于升学考试与招生制度,倡导改变将分数简单相加作为唯一录取标准的做法,应考虑学生综合素质的发展,建议参考其他评价结果(如学校推荐性评语、特长、成长记录袋等);将毕业考试与升学考试分开,前者重在衡量学生是否达到毕业水平,后者具有选拔的性质;逐步扩大高一级学校的招生自主权等。

《教育学》第6章 第3节 课程评价5.考试评价


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