《教育学》第6章 第3节 课程评价5．考试评价

5．考试评价

新课程改革中考试评价的改革重点是：

（1）在考试内容方面，加强与社会实际和学生生活经验的联系，重视考查学生分析问题和解决问题的能力。

（2）在考试方式方面，倡导给予多次机会，综合应用多种方法，打破唯笔纸测验的传统做法。

（3）在考试结果处理方面，要求作出具体的分析指导，不得公布学生考试成绩并按考试成绩排名。

（4）关于升学考试与招生制度，倡导改变将分数简单相加作为唯一录取标准的做法，应考虑学生综合素质的发展，建议参考其他评价结果（如学校推荐性评语、特长、成长记录袋等）；将毕业考试与升学考试分开，前者重在衡量学生是否达到毕业水平，后者具有选拔的性质；逐步扩大高一级学校的招生自主权等。