《组织行为学》第五章 领导行为 本章小结

搜答案方法:电脑端按「Ctrl+F」、手机端用「页面查找」功能输入关键词查找。

本章小结

领导者不同于管理者。领导是一种影响力,是影响个体、群体或组织来实现所期望目标的各种活动的过程。这个过程可以用公式:领导=f(领导者、被领导者、环境)表示。其中:领导者是领导活动的主体,他是集权、责、服务为一体的个人或集体;被领导者是领导活动的对象和基础,是指领导者所辖的个人或团体;环境是领导活动的客观条件。领导工作的作用表现在以下几个方面:能更有效、更协调地实现组织目标;有利于调动人的积极性;有利于个人目标与组织目标相结合。

领导理论是研究领导的有效性的理论。从20世纪初开始,东西方许多学者从不同角度进行了大量的研究。大体上说来,按提出理论的时间先后顺序,将领导理论分为三大类:特性(或素质)理论、行为理论和权变(或情境)理论。

特性(或素质)理论是通过对领导者本人的个性、心理特征等方面的分析,来找出好的领导者所必须具备的特征(或素质)。主要理论有:(1)国外对领导者具有的素质的研究,包括:斯托迪尔的个人品质论、吉塞利的八种个性特征和五种激励特征、德鲁克的观点、美国管理协会的调查意见、鲍莫尔的十大条件、前苏联学者有关领导者素质的观点等;(2)我国对领导者素质的研究。

行为(作风)理论是从领导者的风格、领导方式、领导作用和领导方法入手来研究领导者行为的类型,并分析各类领导行为的特点、优缺点并进行相互比较。主要理论有:(1)勒温的三种领导方式理论;(2)坦南鲍母与施密特的领导连续流理论;(3)利克特的管理系统理论;(4)领导行为四分图理论;(5)管理方格理论。

权变(情境)理论认为讨论领导效能不能脱离人们的动机和态度,以及当时当地所处的环境,即全面的考察领导者、被领导者和环境三要素的综合影响。只有领导者按照不同的被领导者和不同的环境,适时地调整领导行为,才能取得好的领导效果。主要理论有:(1)菲德勒模式;(2)“途径——目标”理论;(3)领导规范模式;(4)阿吉里斯的不成熟——成熟理论。

权力是个体影响其他个体或群体的能力。领导与权力、权威不可分,领导要很好地运用权力树立权威。组织中的政治行为是普遍存在且不可避免,并且又是十分有害的,管理者要防止和减少组织中政治行为的发生。

决策是领导者的基本职能,是决定领导活动成败的关键因素,也是衡量领导者领导水平高低的重要尺度。作为一名现代领导者,要努力掌握科学的决策方法和艺术,实现领导决策的民主化、科学化。

领导效能是一切领导活动的出发点和归宿,也是领导工作发展的推动力。因此,正确地理解领导效能的含义,掌握考评领导效能的原则和方法,探索提高领导效能的途径,对领导活动进行有效的监控,是领导行为研究的重要问题。

提高领导的有效性可以从领导者、被领导者、环境等几个方面入手。

标签: 组织行为学
「国开学习吧」:用户COOKIE有效时间30天,收藏网址『guokaixuexi.com』不迷路哦~

相关文章

《组织行为学》1.4组织行为学的研究方法

《组织行为学》1.4组织行为学的研究方法

1.4 组织行为学的研究方法1、科学的研究方法应遵循的基本原则(1)研究程序的公开性(2)收集资料的客观性(3)观察与实验条件的可控性(4)分析方法的系统性(5)所得结论的再现性(6)对未来的预见性2...

《组织行为学》第四章 群体行为 4.2 群体互动(从众、压力、内聚力与冲突)

《组织行为学》第四章 群体行为 4.2 群体互动(从众、压力、内聚力与冲突)

4.2 群体互动(从众、压力、内聚力与冲突)社会助长作用与社会抑制作用群体问题的研究最早是从研究人对人的影响开始的。早期研究发现,一个人单独工作同有别人在场观察或与别人一起工作时相比,工作的效率很不相...

《组织行为学》第二章 2.2 关于人性的假设的研究

《组织行为学》第二章 2.2 关于人性的假设的研究

2.2 关于人性的假设的研究关于理性经济人的假设关于人性是理性的和经济的说法,归根到底,是从享乐主义哲学那儿衍生出来的,这种学说主张,人的一举一动,都是为了使自己的利益变得最大。麦格雷戈在用组织方法对...

《组织行为学》第六章 组织设计与文化 本章小结

《组织行为学》第六章 组织设计与文化 本章小结

本章小结组织是为实现某些目标而设计的人群集合体,是每个成员在这个集合体中进行各种活动的构架系统。组织理论通常是一些有关组织结构和职能的设想。在现代社会里组织结构与员工绩效、工作满意度之间没有千篇一律的...

《组织行为学》第七章 组织变革与发展 7.1 组织环境

《组织行为学》第七章 组织变革与发展 7.1 组织环境

7.1 组织环境组织与环境的关系组织环境调节着组织结构设计与组织绩效的关系,影响组织的有效性。因此,我们必须把握住它的特征,明了它的种类,以便有效地改善组织的内外环境,形成更好的组织气候,提高组织效率...

《组织行为学》1.1 什么是组织行为学?学习它的意义何在?

《组织行为学》1.1 什么是组织行为学?学习它的意义何在?

1.1 什么是组织行为学?学习它的意义何在?加强组织行为学的研究和应用,对于改进管理工作和提高管理水平,培养和选拔各级管理人才,改进领导作风和提高领导水平,提高工作绩效,改进干群关系,调动广大职工群众...

《组织行为学》第七章 组织变革与发展 7.3 组织发展

《组织行为学》第七章 组织变革与发展 7.3 组织发展

7.3 组织发展组织发展的含义组织发展是建立在人本主义的民主价值观基础上的有计划变革的干预措施的总和,它寻求的是增进组织的有效性和员工的幸福。具体地说,组织发展是通过一系列的活动去提高一个组织的战斗力...

《组织行为学》第五章 领导行为 5.3 领导决策

《组织行为学》第五章 领导行为 5.3 领导决策

5.3 领导决策决策的类型(1)战略决策、管理决策和业务决策按决策的重要程度,可分为战略决策、管理决策和业务决策。战略决策是指事关组织兴衰成败的带全局性、长期性的大政方针的决策。管理决策是指执行战略决...

发表评论    

◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。