国开网《社会医学》第一章 第三节 社会医学的基本任务

搜答案方法:电脑端按「Ctrl+F」、手机端用「页面查找」功能输入关键词查找。

第三节 社会医学的基本任务


通过对社会医学学科性质的了解,从学科发展和医疗卫生工作实践的需要来看,我国社会医学的基本任务有以下几个方面。

一、倡导积极的健康观

世界卫生组织( World Health Organization,WHO)在1948年提出了身体、心理、社会适应三方面完好状态的健康观,并在全世界进行广泛的倡导。但是,半个多世纪过去了,正确的健康观对人类的影响程度及其效果并不令人满意。不良的行为生活方式在人群中还 广泛存在,危害健康的社会因素也广泛存在,而且社会适应、心理健康的理念没能对维护健康的措施产生实质性的影响。因此,必须宣传和倡导正确的健康观,使医务工作者和广大人民群众认识到影响健康的因素既有生物因素,又有社会、心理因素,对于某些疾病,社会、心理因素往往比生物因素更为重要,只有采取综合性的卫生保健措施,人们才能有效地防治疾病和促进健康。

二、弘扬正确的医学模式

医学模式是社会医学的精髓,社会医学的重点是研究医学模式以及促进医学模式转变 的策略和措施。生物 - 心理 - 社会医学模式已提出40多年,虽然它被认为是适合时代的医学模式,但在医疗卫生保健实践中还未产生应有的作用和效应。促进医学模式的实质性转变是一项社会系统工程,社会医学的基本任务应包括弘扬和加强医学模式的研究,完善现代医学模式理论体系,增强其在医疗卫生实践中的可操作性;全方位改革医学教育体系,加强社会医学教学,注重卫生宣传和健康教育,积极营造现代医学模式氛围,逐步转变广大群众的健康观念和意识。

三、发现社会卫生问题

研究社会卫生状况和人群健康状况是社会医学的基本内容之一,通过系统分析社会卫生状况的现状、特征、变化及发展趋势,明确影响人群健康的各种因素,尤其是危害健康的主要因素的作用强度和影响范围(如特殊人群等),以便采取及时有效的防治策略和措施;通过评价技术,如健康危险因素评价、生命质量评价、卫生服务评价等,评价社会因素对疾病和健康的影响程度,发现卫生保健工作中存在的问题;也可以通过国际上的比较研究,找出我国社会卫生状况与其他国家存在的差距,从而进一步提出改善社会卫生状况和提高人群健康水平的策略与措施。因此,发现社会卫生问题是社会医学的重要任务。

四、制定社会卫生策略和措施

社会医学的研究内容和研究思路与制定卫生政策和策略的程序和方法具有一致性,二 者皆以社会人群为主要目标。发现问题—分析问题—解决问题的研究思路,不仅是社会医 学研究的基本步骤,也是科学制定卫生政策的基本程序和技术路线。因此,社会医学承担 了为医疗卫生部门,尤其是卫生行政部门开展决策、计划和管理方面研究的主要任务,为 开展政策研究、从事决策分析以及制定卫生规划等提供理论基础和方法指导。社会医学的 研究内容与政策分析紧密结合,同时,这也是社会医学学科与卫生工作实践相结合的重要 途径,是推动社会医学学科发展的源泉。

五、开展特殊人群的卫生保健和社会病的防治

老年人、儿童青少年、妇女、残疾人、流动人口及有毒有害作业职工等特殊人群都属 于健康弱势人群,他们处于疾病高危状态,最容易受到社会因素的影响,应该为其提供特 殊的医疗照顾。研究特殊人群的卫生保健,促进人群健康是社会医学的重要任务。自杀、 意外伤害、精神障碍、吸烟、酗酒、性传播疾病、青少年妊娠等社会病的传播与社会、行 为因素密切相关,社会卫生措施是这些社会病防治方案中不可缺少的部分。社会医学的基 本理论、方法和观点在社会病防治工作中得到了广泛的应用,因此,研究社会病的防治是社会医学的重要任务。特殊人群的医疗保健和社会病的防治都是社会性极强的工作,必须动员全社会参与,加强各部门的合作。

六、加强社会医学教育

社会医学教育的目的是宣传社会医学的新思想、新观点和新方法,主要包括两个方面的内容:一是在一般人群中倡导积极的健康观,促进有利于健康的行为。受生物医学模式 的长期影响,许多人甚至一些医务工作者都认为“健康就是没有病”,不注重消除危害健康的行为,忽视促进健康的行为。因此,要大力宣传积极的健康观,促进健康观念和行为的转变。二是在医学生和医务人员中加强社会医学教育,培养其正确的医学观。1988 年,在爱丁堡召开的世界医学教育大会指出:医学教育的目的是培养促进全体人民健康的医生,即要求医学生必须获得不仅促进个人而且促进人群的健康和处理疾病的能力。因此,要加强医学生和医务人员的社会医学教育,使其树立正确的医学观,适应医学模式的转变;开阔思维,认识疾病和健康的本质;提高专业素质和技能,为人民健康服务。

学习目标

简述社会医学的基本任务


标签: 社会医学
「国开学习吧」:用户COOKIE有效时间30天,收藏网址『guokaixuexi.com』不迷路哦~

相关文章

国开网《社会医学》第八章 第一节 社区卫生服务的基本概念和对象

国开网《社会医学》第八章 第一节 社区卫生服务的基本概念和对象

第一节 社区卫生服务的基本概念和对象一、社区(一)社区的概念和基本要素1.社区的概念社区(community)是一个社会学的概念。世界卫生组织于1978年在国际初级卫生保健大会上提出,社区是以某种经济...

国开网《社会医学》第十一章  社会病的防治 本章导学

国开网《社会医学》第十一章 社会病的防治 本章导学

本章导学导学亲爱的同学,根据教学进度安排,本周你应该学习第十一章了。本章将学习:社会病的概念及其特点;主要社会病的概念、形成原因及预防策略。建议学习时间为4个小时,学习周期为1周。在开始本章学习之前,...

国开网《社会医学》第五章 第三节 健康状况综合评价

国开网《社会医学》第五章 第三节 健康状况综合评价

第三节 健康状况综合评价综合指标是通过某种方法或法则将把一系列群体健康状况评价指标结合起来,以形成一个标准的、可以全面反映健康状况的新指标,它是评价群体健康状况的理想指标,具有简便、综合、明确、便于比...

国开网《社会医学》第十一章 第四节 与性行为相关的社会病

国开网《社会医学》第十一章 第四节 与性行为相关的社会病

第四节 与性行为相关的社会病与性行为相关的社会病主要指通过性行为途径传播的疾病,其发病率高,危害大,已经成为危害人类健康的疾病,如艾滋病、梅毒、淋病和青少年妊娠等。一、与性行为相关的社会病的概念与分类...

国开网《社会医学》第十章 第一节 儿童青少年社会医学

国开网《社会医学》第十章 第一节 儿童青少年社会医学

第一节 儿童青少年社会医学一、儿童青少年的概念儿童青少年是处于生长发育时期的一组特殊人群,一般是指0-25岁年龄的人群。医学界将儿童规定为14岁以下人口。而青少年是儿童转变成人角色的过渡时期,指14-...

国开网《社会医学》第七章 第二节 生活质量评价的内容、方法及应用

国开网《社会医学》第七章 第二节 生活质量评价的内容、方法及应用

第二节 生活质量评价的内容、方法及应用一、生活质量评价的内容(一)身体状态身体状态反映个人的体能(身体功能)和活动能力,是生活质量最基本的组成内容,主要包括以下三个方面。1.活动受限活动受限是指日常生...

国开网《社会医学》第七章 第三节 常用的生活质量评价量表

国开网《社会医学》第七章 第三节 常用的生活质量评价量表

第三节 常用的生活质量评价量表一、通用型量表1.生活质量测定量表1991年,世界卫生组织成立了生活质量研究组,本着国际可比性的目的在美国、英国、俄罗斯和日本等国家建立1个研究协作中心,同步研究跨国、跨...

国开网《社会医学》第三章 第三节 社会环境因素与健康

国开网《社会医学》第三章 第三节 社会环境因素与健康

第三节 社会环境因素与健康随着生物医学模式向生物-心理-社会医学模式的转变,社会环境因素对健康的影响也越来越重要。社会环境因素包括一系列与社会生产力和生产关系有密切联系的因素,即以生产力发展水平为基础...

发表评论    

◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。