目前，我国对课程的理解较为一致的看法为：课程具有广义和狭义之分。
想一想：
课程与教学的关系是什么？它们有什么区别和联系？
1、税收的含义 所谓税收，是国家为了实现其职能，按照法定标准，无偿取得财政收入的一种手段，是国家凭借政治权力参与国民收入分配和再分配而形成的一种特定分配关系。这一定义包括的含义有： （1）国家的存...
第一节 生活质量概述一、生活质量的概念1．生活质量生活质量( quality of life)的定义多种多样，国内的译法目前并未完全一致，有的译为生存质量或生命质量。斯图尔特 ·沃克( Stewart...
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导学嗨，大家好！让我们来看看计算机网络的一些新技术吧！随着网络技术的不断创新与应用领域的不断拓展，以移动互联网、物联网、软件定义网络、数据中心网络和网络虚拟化等为代表的新一代网络技术得到了蓬勃发展，推...
文本一：情景导入王小明将所有内容都添加到了幻灯片中，但却没有一点美感，他想深入学习如何将演示文稿设计得美观大方。这一节我们将通过设置幻灯片背景及母版来进一步美化演示文稿。请同学们先观看视频讲授和知识归...
1．课程评价概述一、什么是课程评价课程评价的概念，可从狭义和广义两方面理解。狭义地说，课程评价是根据一定的课程价值观或课程目标，运用一定的科学手段，通过系统地搜集信息、资料，分析、整理，对课程方案、课...
２．２ 关于人性的假设的研究关于理性经济人的假设关于人性是理性的和经济的说法，归根到底，是从享乐主义哲学那儿衍生出来的，这种学说主张，人的一举一动，都是为了使自己的利益变得最大。麦格雷戈在用组织方法对...
