目前，我国对课程的理解较为一致的看法为：课程具有广义和狭义之分。
想一想：
课程与教学的关系是什么？它们有什么区别和联系？
实验四：报表对象的建立与使用实验准备：了解和掌握文字教材第10章的全部内容。实验目的：能够启动和进入Access数据库管理系统操作环境，能够打开一个数据库文件，能够建立用户所需要的各种报表，能够打开、...
（四）当代时期：被视为“科学主义”政治学时代（1）研究主题：政府和公共权力的作用问题。政治学术界和思想界围绕政府和公共权力的作用问题，出现了两种倾向： 第一，对政府和公共权力给以积极肯定的人，期待能够...
4.2 政策执行的实施阶段政策执行的实施阶段是实现政策目标、提高政策效益的关键环节。它包括政策实验、全面推广、指挥协调和监督控制等内容。政策实验全面推广指挥协调监督控制政策实验是一项新政策在正式推广之...
（一）民主的价值1、理想主义途径民主的首要价值在于“自治”。民主的实质就是社会成员参与社会管理，即“自治”。“自治”是人类生活的理想境界，它意味着个人充分地实现了自主权；政治服从不是服从强加于个人之上...
2．我国教育目的的精神实质 ★我国的教育目的在各个不同历史时期具体提法有一定差别，但精神实质却是一致的，有四个方面是没有变化的：一、坚持教育的社会主义性质和方向教育目的的方向性是教育性质的根本体现。阶...
3-2-3：求侯选码根据最小函数依赖集求出关系中的侯选码：候选码定义：设一个关系为R(U)，X为U的一个子集，若X能够函数决定U中的每个属性，并且X的任何真子集都不能函数决定U中的每个属性，则称X为关...
引子：何为人格？人格是个体在行为上的内部倾向，它表现为个体适应环境时在能力、情绪、动机、兴趣、态度、价值观、气质、性格和体质等方面的整合，是具有动力一致性和连续性的自我，是个体在社会化过程中形成的给人...
《习近平总书记教育重要论述研究》课程2023秋第一次网上实时讨论总结《习近平总书记教育重要论述研究》课程于2023年5月16日开展了第一次实时网上讨论导学，主题是：如何理解习近平总书记教育重要论述“九...
