《教育学》第6章 第1节 课程概述1.课程概念★★
1.课程概念 ★★
目前,我国对课程的理解较为一致的看法为:课程具有广义和狭义之分。
想一想:
课程与教学的关系是什么?它们有什么区别和联系?
目前,我国对课程的理解较为一致的看法为:课程具有广义和狭义之分。
想一想:
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(三)社会监督的功能(1)社会监督的预防功能社会监督是遏制政治生活中腐败现象滋生蔓延的有效手段。腐败现象的产生有着多方面的原因,其本质就是公共权力的非公共使用,产生的危害则是相当严重的,腐败会扰乱社会...
上机实验 实验准备:了解和掌握文字教材第6~7章的全部内容。 实验目的:能够启动和进入Access数据库管理系统操作环境,能够建立一个空白数据库,能够向数据库中添加数据表并建立他们...
3.9 Web2.0及其应用文本一:情景导入王小明通过一段时间学习,不禁感慨:网络发展之迅速真是始料未及,每个人现在都可以在网络上发声、表达建议。的确,目前已进入Web2.0时代,彻底地改变了现代人们...
创业机会来自哪里?引入互联网行业正面临着巨大的变革,这种变革被包括经济,政府政策,地缘政治蓝图,商业策略以及新技术等多种因素影响,与智慧零售,数字化,大数据,区块链,知识付费等相关的新技术、新商机,催...
第三节 心理障碍一个人由于生理、心理或社会原因而导致的各种心理异常或行为异常统称为“心理障碍”或“精神障碍”。 中国精神障碍分类与诊断标准第3版(CCMD-3)中,列出了十种心理障碍,其中既有因器质性...
(三)在当代社会经济条件下,形成良好社会的条件1、人们具有宽容与理性妥协的精神。现代社会是一个利益多元化的社会,因而也必然是一个冲突频度大为增加的社会。如果一种利益坚持不肯妥协,必须与对方达到你死我活...
1.3 组织行为学的性质与特点1、边缘性、综合性组织行为学是一门多学科、多层次相互交叉和渗透的边缘性、综合性学科。2、两重性组织行为学又是一门具有两重性的学科。它既具有与组织中人的行为生物性特征相联系...
本章小结环境常常随社会发展而变化多端,许多组织昨天还很兴旺,今天就面临着毁灭的威胁。因此,任何组织都不可能孤立地存在。组织内部各层次、部门之间和组织与组织之间,每时每刻都在交流信息。组织就是在不断与外...