《教育学》第6章 课程 学前听我说

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各位同学大家好,欢迎大家进入第六章《课程》这章内容的学习,课程这个词想必我们大家都不陌生。课程指的到底是什么呢?它的实质和精髓在哪里?想真正认识课程,那就让我们一起走进本章内容的学习吧!

学习目标

通过本章的学习,你将能够:

认知目标

1.能够说出什么是课程,以及课程的类型有哪些。

2.掌握课程评价、教师评价和学生评价的基本类型。

3.能应用发展性评价对教师、学生、课堂教学以及考试进行评价。

情感目标

认同理解新课程改革的理念与指向,能够树立正确的课程观。

学习建议

1.阅读本章的“学习目标”,学习过程中,不断回顾它,看自己是否达到了这个目标。

2.本章的学习重点是:课程的概念、课程类型、新课程改革的理念与指向、课程评价。

3.本章自测题共有三种题型:单选题、多选题和判断题,三种题型全部为客观题,请各位同学认真完成。

4.强烈推荐大家观看北京十一学校的课程改革视频《我们的一天》,并阅读推荐文章《中学选课走班的探索与挑战》,从中体会新课程改革的理念与指向。


标签: 教育学
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