《教育学》第4章 第4节 全面教育的组成部分5. 劳动教育

5. 劳动教育

劳动教育是向学生传授劳动知识和技能，弘扬劳动精神，培养学生正确的劳动观点、劳动态度和良好劳动习惯的教育活动。

重视劳动教育是促进学生全面发展的需要。劳动教育是马克思主义教劳结合原理的重要内容，也是社会主义教育性质的重要体现。

加强劳动教育是解决学生轻视劳动和缺乏劳动能力等问题的迫切要求。《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》指出：“近年来一些青少年中出现了不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象，劳动的独特育人价值在一定程度上被忽视，劳动教育正被淡化、弱化。对此，全党全社会必须高度重视，采取有效措施切实加强劳动教育。”重视劳动教育，不只是要培养劳动知识和技能，更重要的是使学生继承我们优良的民族精神与美德，尊重劳动、热爱劳动、崇尚劳动，热爱劳动人民，增强对劳动人民的感情，进而报效国家，奉献社会。这关系着国家、民族的前途和未来。

劳动教育的任务是培养正确的劳动观点和良好的劳动习惯，使学生掌握基本的现代生产知识和技能，培养实际操作能力，促进学生身心全面健康发展。

劳动教育的内容主要包括：日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动。