为了方便你更好地了解课程每章的重难点及学时安排，我们制作了如下表格，便于你更好地掌握学习进度、提高学习效率。
怎么学课程学习方法1.认真阅读文本内容，在此基础上听视频中老师的讲解。将不理解的内容记录或标记。通过答疑论坛、邮箱或其他途径问辅导教师。2.将重难点内容再学习一次。3.完成每章后面的练习题，并核对正确...
第二节 医学模式的转变医学模式的演变过程是一个漫长而曲折的过程，是随着医学科学的发展及人类对健康需求的不断变化而发展的。在不同的历史和社会发展阶段，产生不同的医学模式，每种医学模式的形成和发展过程也是...
本章导学导学亲爱的同学们，根据教学进度安排，本周你应该学习第五章了。本章将学习：健康状况评价的概念和意义；健康状况评价指标以及健康状况的综合评价。建议学习时间为6个小时，学习周期为1周。在开始本章学习...
本章导学导学亲爱的同学，根据教学进度安排，本周你应该学习第十一章了。本章将学习：社会病的概念及其特点；主要社会病的概念、形成原因及预防策略。建议学习时间为4个小时，学习周期为1周。在开始本章学习之前，...
第二节 定量研究一、定量研究的类型根据调查目的不同，可分为描述性调查研究和分析性调查研究。根据调查范围不同，可分为全面调查研究和抽样调查研究。二、 定量研究的特点研究的重点在于“验证假设”，一般有较为...
第四节 健康观的概念和内涵2016年8月，习近平总书记在全国卫生与健康大会上强调：“没有全民健康，就没有全面小康。要把人民健康放在优先发展的战略地位，重点普及健康生活、优化健康服务、完善健康保障、建设...
本章导学导学亲爱的同学，根据教学进度安排，本周你应该学习第十章了。本章将学习儿童青少年健康问题，儿童青少年健康影响因素和社会卫生措施；妇女保健现状、问题、影响因素和卫生措施；我国老龄化的特点和健康状况...
第二节 健康危险因素评价的步骤健康危险因素评价可以分为个体和人群健康危险因素评价，下面以个体健康危险因素评价为例介绍健康危险因素评价的基本步骤。一、收集资料(一)收集当地年龄别、性别和疾病别患病率和死...
