教学过程是一种特殊的认识过程，也是一个促进学生身心发展的过程。它是教学活动的具体进展，是教师根据一定的社会要求和学生身心发展的特点，借助一定的教学条件，指导学生借助教学内容来认识客观世界，并在此基础之上发展自身的过程。
3．教育的形态教育形态指教育的客观存在形式和表现状态。依据教育活动的规范程度、存在形式和存在范围等，可将教育形态分为以下几种：一、正规教育与非正规教育正规教育是指由教育部门认可的教育机构（学校）所提供...
第一节 存货概述一、存货的概念与分类(一)存货的概念存货是指企业在正常生产经营过程中持有以备出售的产品或商品，处在生产过程中的在产品、在生产过程或提供劳务过程中耗用的材料和物资等。存货区别于其他流动资...
第六单元 商务谈判实务策略重点辅导一、定义和作用国际商务谈判的策略是指谈判者在谈判过程中，为了达到某个预定的近期和远期的目标，人为采取的一些行动和方法。采取谈判策略的作用主要是：起好锚、稳好舵、撑好帆...
2．教育的构成要素★★一般地说，教育活动的基本要素有四个，即教育者、受教育者、教育内容和教育手段。1．教育者：教育者是指直接对求教者的素质发展起影响作用的人，包括学校的教师、管理人员、兼职人员、兼职教...
1.1计算机的基本概念1.1.1计算机的发展过程、分类、应用范围及特点1.电子数字计算机的基本概念电子数字计算机是一种不需要人的干预，能够自动连续地、快速地、准确地完成数据存储、数值计算、数据处理和过...
（五）中国共产党领导的多党合作制的主要特点1、在国家政治生活中，除了中国共产党之外，还存在着其他8个政党。即中国国民党革命委员会、中国民主同盟、中国民主建国会、中国民主促进会、中国农工民主党、中国致公...
绪 论学习目标重点掌握：心理学研究什么，心理科学的性质；掌握：心理学的功能，心理学的主要流派，心理学的研究方法；了解：心理学的应用领域。当我们每天走进教室里上课时，我们用耳听老师讲课，用眼...
（一）国家的涵义1、若干国家定义分析（1）社会共同体说古希腊的亚里士多德指出：国家是许多家族及村落的联合体，它是为了达到完美的和自治的生活而组织的。古罗马的西塞罗认为，国家是由许多社会团体，基于共同的...
