本课程考核采用成性考核和终结性考核相结合的方式。形成性考核占总成绩的50%，由4次形考作业、主题讨论和在线学习情况构成。终结性考试占总成绩的50%。详细的考核方式及所占比例见下图：
更多考核详情，见考核说明
第二节 妇女的社会医学一、妇女的健康问题1.七情失控喜怒悲思忧恐惊，失控的七情对女性身体会造成无法弥补的伤害。2.减肥过度不正确的减肥方式，不仅不会达到瘦身效果，还会导致疾病。3.贪凉现代社会，体寒的...
第一节 儿童青少年社会医学一、儿童青少年的概念儿童青少年是处于生长发育时期的一组特殊人群，一般是指0-25岁年龄的人群。医学界将儿童规定为14岁以下人口。而青少年是儿童转变成人角色的过渡时期，指14-...
学什么在您开始学习这门课程之前，先跟随我花几分钟时间来了解几个您所关心的问题吧！一、社会医学是一门怎样的课程？社会医学是国家开放大学公共事业管理（卫生事业管理）专业本科的一门必修课，这门课程学完后，将...
本章导学导学亲爱的同学，根据教学进度安排，本周你应该学习第八章了。本章将学习社区、社区卫生和社区卫生服务的概念，社区卫生服务的对象、发展、内容、特点及方式，社区卫生服务的管理。建议学习时间为6个小时，...
第二节 社会医学的研究对象和研究内容社会医学的研究对象和研究内容随着社会经济的发展和各国的具体情况而有所不同。如今，随着人口老龄化进程的加快，疾病谱从传染病向慢性非传染性疾病转变，医学模式从传统的生物...
社区医院社区医院以社区、家庭和居民为服务对象，以居民健康为中心，提供常见病、多发病和慢性病的基本医疗服务和基本公共卫生服务，属于非营利性医疗机构。社区医院设置应当符合区域医疗卫生服务体系规划和医疗机构...
本章导学导学亲爱的同学们，根据教学进度安排，本周你应该学习第三章了。本章将学习：社会因素、人口素质和人口流动、社会制度、社会关系、文化社会、心理因素、行为生活方式的概念；社会因素影响健康的特点；经济发...
形成性考核说明1. 考核目的加强对学生平时自主学习过程的指导和监督，重在对学生自主学习过程进行指导和检测，引导学生按照教学要求和学习计划完成学习任务，达到掌握知识、提高能力的目标，提高学生的综合素质。...
