本课程考核采用成性考核和终结性考核相结合的方式。形成性考核占总成绩的50%，由4次形考作业、主题讨论和在线学习情况构成。终结性考试占总成绩的50%。详细的考核方式及所占比例见下图：
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怎么学课程学习方法1.认真阅读文本内容，在此基础上听视频中老师的讲解。将不理解的内容记录或标记。通过答疑论坛、邮箱或其他途径问辅导教师。2.将重难点内容再学习一次。3.完成每章后面的练习题，并核对正确...
第二节 社区卫生服务的内容、特点和方式一、社区卫生服务的内容(一)基本医疗服务基本医疗服务是指通过采用基本药物、使用适宜卫生技术、按照规范诊疗程序等提供社区常见病、多发病的诊断、治疗和康复等服务，对社...
第一节 健康危险因素概述一、健康危险因素概述(一)健康危险因素的概念与作用过程1．健康危险因素的概念健康危险因素( health risk factors)是指机体内外环境中存在的与疾病的发生、发展和...
第二节 健康状况评价指标健康状况的评价离不开指标，而根据社会医学的定义，需要关注两类指标，一类是个体或群体的健康状况评价指标，用来测量健康状况；另一类是与健康有关的指标，用来衡量健康的影响因素。一、健...
第一节 健康社会决定因素概述一、健康社会决定因素的概念所谓社会因素（social factor）是指社会的各项构成要素，包括自然环境和社会环境：自然环境又称为物质环境，包括未受人类影响的、天然形成的地...
第二节 定量研究一、定量研究的类型根据调查目的不同，可分为描述性调查研究和分析性调查研究。根据调查范围不同，可分为全面调查研究和抽样调查研究。二、 定量研究的特点研究的重点在于“验证假设”，一般有较为...
形成性考核说明1. 考核目的加强对学生平时自主学习过程的指导和监督，重在对学生自主学习过程进行指导和检测，引导学生按照教学要求和学习计划完成学习任务，达到掌握知识、提高能力的目标，提高学生的综合素质。...
本章导学导学亲爱的同学，根据教学进度安排，本周你应该学习第七章了。本章将学习生活质量和健康相关生活质量的概念，生活质量评价的内容、方法和应用，常用的生活质量评价量表。建议学习时间为4个小时，学习周期为...
