国开学习网 《计算机文化基础》第三章 Internet基础 3.1 网络基础知识 知识巩固

搜答案方法:电脑端按「Ctrl+F」、手机端用「页面查找」功能输入关键词查找。
文本二:知识巩固

xxsc计算机网络的用途

(1)相互传递信息

(2)共享信息资源

xxsc计算机网络的分类


xxscInternet及其提供的服务

Internet的前身为美国军用计算机网ARPAnet,泛指所有的网络集合。

还有互联网电视、视频会议、远程教育、远程医疗、网上购物、电子商务等多种功能。

还有互联网电视、视频会议、远程教育、远程医疗、网上购物、电子商务等多种功能。


xxscTCP/IP通讯协议

xxscIP地址

(1)IP地址:每台计算机设备都有一个唯一的完整的网络地址。

(2)IP地址以32位二进制数表示,分为四个字节,每一个字节用圆点“.”隔开的十进制数字组成,每个十进制数的取值范围0-255,如:172.16.0.1。


「国开学习吧」:用户COOKIE有效时间30天,收藏网址『guokaixuexi.com』不迷路哦~

相关文章

国开学习网 《计算机文化基础》第二章 拓展延伸 Windows 7 实用技巧(2)

国开学习网 《计算机文化基础》第二章 拓展延伸 Windows 7 实用技巧(2)

Windows 7 实用技巧(2)1.升级版的计算器,不用再买夏普计算器曾几何时,很多办公人员人手一台日本产的12位精度的夏普计算器,然而,现在Windows 7中的计算器功能变得更强大,可...

国开学习网 《计算机文化基础》第二章 2.4 文件管理 实验2-8:文件夹的操作

国开学习网 《计算机文化基础》第二章 2.4 文件管理 实验2-8:文件夹的操作

跟我操作 实验2-8:文件夹的操作操作要求:在桌面上新建一个文件夹“我的练习”,然后在该文件夹中再建立“实验”和“图片”两个子文件夹。操作步骤:步骤1:在桌面空白处单击右键,在弹出的快捷菜单中选择“新...

国开学习网《计算机文化基础》第三章 Internet基础 3.2 万维网服务 跟我操作 实验3-4: 查看地图并查询乘车路线

国开学习网《计算机文化基础》第三章 Internet基础 3.2 万维网服务 跟我操作 实验3-4: 查看地图并查询乘车路线

跟我操作 实验3-4: 查看地图并查询乘车路线操作要求:选择百度“地图”功能,查询“首都国际机场”到“国家开放大学五棵松校区”的路线,并将乘车路线。操作步骤:步骤1:打开百度网站,选择“地图”按钮。步...

国开学习网《计算机文化基础》第三章 Internet基础 3.12 计算机安全

国开学习网《计算机文化基础》第三章 Internet基础 3.12 计算机安全

3.12 计算机安全文本一:情景导入王小明发现最近电脑运行非常慢,还经常出现莫名死机;同时在上网时还时有窗口弹出说他中奖了,他半信半疑,应该如何判别这些信息的真伪?这一节让我们一起关注计算机的安全问题...

国开学习网 《计算机文化基础》第二章 Windows 7操作系统交流互动

国开学习网 《计算机文化基础》第二章 Windows 7操作系统交流互动

第二章 Windows 7操作系统交流互动话题1: 你遇见过的电脑异常的表现形式及采取的应对办法相信你一定在使用电脑的过程中遇到过各式各样的故障或者出错,请谈谈你所遇见过的电脑出现异常的表现及你所采取...

国开学习网《计算机文化基础》第四章 Word2010操作应用 拓展延伸 文本三:如何实现 Word 表格横列转换

国开学习网《计算机文化基础》第四章 Word2010操作应用 拓展延伸 文本三:如何实现 Word 表格横列转换

文本三:如何实现 Word 表格横列转换如何实现 Word 表格横列转换将 word 中的表格由纵向转为横向,不是指的页面横向设置,在工作中可能会需要。解决这个问题的方法如下:第一步:将 Word 中...

国开学习网 《计算机文化基础》第二章 2.1 认识Windows操作系统

国开学习网 《计算机文化基础》第二章 2.1 认识Windows操作系统

2.1 认识Windows操作系统王小明通过上一章的学习对计算机发展演变史及硬件设备有了新的认识,但是他很好奇人们是通过什么和这些硬件设备打交道的?这节课就带大家一起学习人机交互的接口——操作系统,并...

国开学习网《计算机文化基础》期末考试复习指导题库:第六章 PowerPoint操作应用

国开学习网《计算机文化基础》期末考试复习指导题库:第六章 PowerPoint操作应用

第六章PowerPoint操作应用一、单项选择题【1】在PowerPoint的大纲窗格中,可以修改的是(  )。A. 图表B. 图形C. 占位符中的文字D. 文本框中的文字【答案】C【2】在...

发表评论    

◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。