国开学习网 《计算机文化基础》第二章 2.4 文件管理 实验2-9:文件的移动

搜答案方法:电脑端按「Ctrl+F」、手机端用「页面查找」功能输入关键词查找。
跟我操作 实验2-9:文件的移动

操作要求:

将实验2-6中搜索到的bmp文件移动到“图片”文件夹中。

操作步骤:

步骤1:双击桌面上的“计算机”图标,打开“计算机”窗口。

步骤2:双击“本地磁盘(C:)”,在搜索栏中输入“?a*.bmp”,选择搜索到的文件,在菜单栏选择“编辑|剪切”或者单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“剪切”命令。

步骤3:双击打开 “我的练习”文件夹,在打开的文件夹中双击打开“图片”文件夹,在菜单栏选择“编辑|粘贴”或者单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“粘贴”命令。


「国开学习吧」:用户COOKIE有效时间30天,收藏网址『guokaixuexi.com』不迷路哦~

相关文章

国开学习网 《计算机文化基础》第三章 Internet基础 3.1 网络基础知识 导言

国开学习网 《计算机文化基础》第三章 Internet基础 3.1 网络基础知识 导言

导言亲爱的同学们,计算机网络的出现改变了你我的学习生活:我们在弹指间寄出邮件,与远在他乡的亲朋好友互通往来;我们能够足不出户便可聆听来自世界名校大家的课程, 与来自不同国家的人们相互交流;可以轻点鼠标...

国开学习网《计算机文化基础》第六章 PowerPoint2010操作应用 6.3 演示文稿的外观

国开学习网《计算机文化基础》第六章 PowerPoint2010操作应用 6.3 演示文稿的外观

文本一:情景导入王小明将所有内容都添加到了幻灯片中,但却没有一点美感,他想深入学习如何将演示文稿设计得美观大方。这一节我们将通过设置幻灯片背景及母版来进一步美化演示文稿。请同学们先观看视频讲授和知识归...

国开学习网 《计算机文化基础》第三章 Internet基础 3.1 网络基础知识 知识巩固

国开学习网 《计算机文化基础》第三章 Internet基础 3.1 网络基础知识 知识巩固

文本二:知识巩固计算机网络的用途(1)相互传递信息(2)共享信息资源计算机网络的分类Internet及其提供的服务Internet的前身为美国军用计算机网ARPAnet,泛指所有的网络集合。还有互联网...

国开学习网《计算机文化基础》第六章 PowerPoint2010操作应用 拓展延伸 文本一:PowerPoint 常用字体搭配

国开学习网《计算机文化基础》第六章 PowerPoint2010操作应用 拓展延伸 文本一:PowerPoint 常用字体搭配

文本一:PowerPoint 常用字体搭配PowerPoint 常用字体搭配在演示文稿中,字体的搭配主要取决于演示文稿应用的场合,不同的场合应用的字体搭配不一样。那么,什么样的字体适合不同场合的演示文...

国开学习网 《计算机文化基础》第二章 2.2 开始使用Windows 7 实验2-2

国开学习网 《计算机文化基础》第二章 2.2 开始使用Windows 7 实验2-2

跟我操作 实验2-2:移动任务栏操作要求: 通过设置,将任务栏移动至桌面顶部操作步骤: 步骤1:鼠标右键单击任务栏空白处,点击锁定任务栏,将锁定任务栏的对勾取消掉。步骤2:在“屏幕...

国开学习网 《计算机文化基础》第二章 2.2 开始使用Windows 7 常见问题

国开学习网 《计算机文化基础》第二章 2.2 开始使用Windows 7 常见问题

常见问题Windows7系统怎么让任务栏窗口设置成不折叠? 我不是很习惯Windows将相同类型的应用窗口折叠在一起,有没有办法恢复到多个窗口并排显示?在底部任务栏空白位置点击鼠标右键,然后...

国开学习网《计算机文化基础》第三章 Internet基础 3.2 万维网服务 跟我操作 实验3-3: 查看并保存图片

国开学习网《计算机文化基础》第三章 Internet基础 3.2 万维网服务 跟我操作 实验3-3: 查看并保存图片

跟我操作 实验3-3: 查看并保存图片操作要求:选择百度“图片”功能,搜索平板电脑的图片,并选取一张图片保存。操作步骤:步骤1:打开百度网站,选择“图片”按钮。步骤2:在图片搜索栏中输入“平板电脑”,...

国开学习网 《计算机文化基础》第一章 1.5 计算机带来的负面影响

国开学习网 《计算机文化基础》第一章 1.5 计算机带来的负面影响

1.5 计算机带来的负面影响文本一:情景导入自从有了计算机后,王小明几乎很少动笔写字了,有时甚至想不起来某个汉字的写法,这让他对计算机所带来的便利产生了思考:计算机对我们的生活都有哪些负面影响?请同学...

发表评论    

◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。