国开《数据库基础与应用》第三章 3-2-4:给关系添加候选码

搜答案方法:电脑端按「Ctrl+F」、手机端用「页面查找」功能输入关键词查找。

3-2-4:给关系添加候选码

根据最小函数依赖集求出关系中的侯选码:

候选码定义:设一个关系为R(U),X为U的一个子集,若X能够函数决定U中的每个属性,并且X的任何真子集都不能函数决定U中的每个属性,则称X为关系R的一个候选码。

等价定义:若关系中的一个属性或属性组能够函数决定整个元组,并且它的任何真子集都不能函数决定整个元组,则它被称为该关系的一个候选码。

例如:在上面介绍过的职工关系中,它的最小函数依赖集FD1为:{职工号→姓名,职工号→性别,职工号→年龄,职工号→职务},职工号为该关系的一个候选码;若在该关系中还带有身份证号属性,则身份证号属性的每一个值也能够唯一标识一个元组,身份证号也是一个候选码。

又如:在上面介绍过的教师任课关系中,它的最小函数依赖集为:

{教工号→姓名,教工号→职称,课程号→课程名,课程号→课时数,(职称,课程号)→课时费}

求侯选码分析:一个属性子集(教工号,课程号),看它能否成为此关系的候选码。由于它能够函数决定所有属性,所以它是该关系的一个候选码,并且是唯一的候选码。

注意:(教工号,课程号)到教工号、姓名、职称、课程号、课程名、课时数等是部分函数决定,而到课时费是传递函数决定。即“(教工号,课程号)→(职称,课程号)→课时费”是伪传递性。

再如:在上面介绍的学生关系中,它的最小函数依赖集为:{学号→姓名,学号→性别,学号→系号,系号→系名,系号→系主任名},学号是学生关系的一个候选码。



「国开学习吧」:用户COOKIE有效时间30天,收藏网址『guokaixuexi.com』不迷路哦~

相关文章

国开《数据库基础与应用》第十一章 11-4-7:例11-7

国开《数据库基础与应用》第十一章 11-4-7:例11-7

11-4-7:例11-7建立一个用户注册的窗体,要求用户在窗体中输入用户名、密码、密码确认和备注姓名等信息,当单击“注册”命令按钮时,要求判断用户是否输入了用户名,用户名在表中是否已经存在,两次密码输...

国开《数据库基础与应用》第九章 窗体

国开《数据库基础与应用》第九章 窗体

本章导读在前面章节我们学会了在Access数据库中建立表和查询,那么表和查询中的数据应该以一种普通用户能够接受的方式进行显示、编辑并打印输出,这就是我们这一章将要学习的窗体和下一章将要学习的报表,这两...

国开《数据库基础与应用》第十一章 11-4-1:例11-1

国开《数据库基础与应用》第十一章 11-4-1:例11-1

11-4-1:例11-1在“公司信息管理”数据库中创建一个能够自动打开“产品”窗体并将其最大化的宏,要求在打开窗体之前给出提示信息。具体操作步骤如下:1.在Access中打开“公司信息管理”数据库。2...

国开《数据库基础与应用》第四章 4-3-5:索引建立和删除

国开《数据库基础与应用》第四章 4-3-5:索引建立和删除

4-3-5:索引建立和删除索引是数据库中一种特殊的文件(对象),是为提高数据表的查询速度而建立和使用的。CREATE [UNIQUE] INDEX <索引名> ON <表名>(...

国开《数据库基础与应用》第九章 9-4-7:例9-7

国开《数据库基础与应用》第九章 9-4-7:例9-7

在例9-6中建立的窗体中添加一个“打开新窗体”的命令按钮。具体操作步骤如下:1.在Access 2010中打开“公司信息管理”数据库。2.打开“选项卡实例窗体”,并接着转换为设计视图状态。3.在“设计...

国开《数据库基础与应用》第一章 1-4-1:各种逻辑数据模型概述

国开《数据库基础与应用》第一章 1-4-1:各种逻辑数据模型概述

1-4-1:各种逻辑数据模型概述概念数据模型是不能在计算机中使用的,必须把它转换为相应的逻辑数据模型,从而在计算机中实现数据处理活动。逻辑数据模型:层次数据模型、网状数据模型、关系数据模型、面向对象数...

国开《数据库基础与应用》第七章 7-1-3:各种数据类型的细化

国开《数据库基础与应用》第七章 7-1-3:各种数据类型的细化

7-1-3:各种数据类型的细化文本类型字段的主要属性是字段大小的设置,默认值为255。如对于姓名字段的大小可设置为4,对于课程名称的大小可设置为10。数字类型字段的主要属性也是字段大小的设置,每种字段...

国开《数据库基础与应用》第二章 本章小结

国开《数据库基础与应用》第二章 本章小结

本章小结1.关系是相应域上的笛卡尔积的一个子集,关系中不允许出现完全相同的重复元组和列名相同的属性,但允许不同列具有相同的域。/p>2.关系模式给出关系的数据结构,即关系的定义。关系中的所有元组...

发表评论    

◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。