国开《数据库基础与应用》第十章 上机实验
上机实验
实验准备:
了解和掌握文字教材第10章的全部内容。
实验目的:
能够启动和进入Access数据库管理系统操作环境,能够打开一个数据库文件,能够建立用户所需要的各种报表,能够打开、修改、预览、打印一个报表,能够对报表进行各种视图状态之间的转换。
实验要求:
按照下面“实验内容与步骤”完成本次实验。
上机实验
实验准备:
了解和掌握文字教材第10章的全部内容。
实验目的:
能够启动和进入Access数据库管理系统操作环境,能够打开一个数据库文件,能够建立用户所需要的各种报表,能够打开、修改、预览、打印一个报表,能够对报表进行各种视图状态之间的转换。
实验要求:
按照下面“实验内容与步骤”完成本次实验。
4-2-4:表级完整性约束列级完整性约束的定义只针对所在的列,而表级完整性约束的定义可以针对该表中定义的任何一个列或若干个列,当需要涉及到多个列的完整性约束的定义时,则必须使用表级完整性约束的定义方式...
11-4-5:例11-5在“公司信息管理”数据库中建立一个用户登录的窗口,对“确定”命令按钮编写事件过程,要求对输入的用户名和密码给出正确与否的应答信息。窗体创建及事件代码内容如下:1.单击“创建”选...
11-4-6:例11-6在公司信息管理数据库中增加一个“用户”表,表中存放使用系统的用户名和密码等信息,其表结构如图11-19所示。并在表中输入几条记录以备测试使用。图11-19 “用户”表结构现要求...
3-5-1:第三范式的定义定义:设一个关系为R(U),它是满足第一范式的,若R中不存在非主属性对候选码的传递函数依赖,则称该关系达到第三范式。注意:一个关系中的部分函数依赖也是一种传递依赖,或者说是一...
3-5-2:第三范式规范化举例例1:设一个关系为SDH=(学号,姓名,性别,籍贯,系号,系名,系地址,系电话),每个学生只能属于一个系,一个系有许多学生,每个系有对应的系号、系名、系地址和系电话,每个...
3-4-2:第二范式规范化举例设一个学生选课关系为SSC(学生号,姓名,性别,课程号,课程名,课程学分,成绩),其中每个学生可以选修多门课程,每门课程可以由多个学生选修,成绩属性描述某个学生学习某门课...
4-6-6:ANY格式使用ANY格式的专门比较式。使用关键字ANY的专门比较式的语法格式如下:<列名> <比较符> ANY ( <子查询> )此 <比较符&g...
4-6-5:IN格式使用IN格式的专门比较式。使用关键字IN的专门比较式的语法格式如下:<列名> [NOT] IN {( <常量表> ) | ( <子查询> )}例...