《中国近现代史纲要》专题一 落后挨打的屈辱史

搜答案方法:电脑端按「Ctrl+F」、手机端用「页面查找」功能输入关键词查找。
专题一 落后挨打的屈辱史
背景

历尽沧桑却传承不绝具有顽强生命力的中华民族,自公元前5世纪的战国时代到1840年鸦片战争,已延续两千多年,但至清朝道光、咸丰年间,潜伏着许多危机,走向了封建社会的末世。此时西方资本主义已经有了很大发展,西方殖民主义势力随之向外扩张。封闭落后、故步自封又地大物博的中国成为列强觊觎的猎物。古老的中国遭遇了空前严重的挑战,陷入落后挨打的悲惨境地,面临着极其深刻的生存危机。

视频学习:重要视频坐标

_yxs_sizhengke_finished_img_videoStudy1.png

事件影响

积贫积弱的中国无战不败,无约不损,神州陆沉,山河破碎,民不聊生,屹立于东方的老大帝国轰然倒塌,中华民族濒临亡国灭种的缘。这是中国近代史开端的国情,我们需要懂得历史向中国人民提出两个十分紧迫的新任务:争取民族独立和人民解放,实现国家的富强和人民的富裕,中国能找到她的出路吗?       

想一想

历史不仅是最好的教科书,也是最好的清醒剂。作为新时代的青年人,如何看待这种民族的苦难?苦难又教会了我们什么?造成近代中国如此深重的苦难除了列强的原因外,清朝自己又该负怎样的责任?清政府的洋务运动和日本的明治维新都是向西方学习,但清政府却在甲午战争中惨败,为什么结果差距这么大呢?

「国开学习吧」:用户COOKIE有效时间30天,收藏网址『guokaixuexi.com』不迷路哦~

相关文章

《中国近现代史纲要》专题五 疑难解答

《中国近现代史纲要》专题五 疑难解答

一为什么说中国的抗日战争是神圣的民族解放战争?1.原因一从世界意义上看,世界反法西斯战争是人类历史上规模空前的战争,战火遍及亚洲、欧洲、非洲、大洋洲,有80多个国家和地区,约20亿人口卷入其中。中国的...

《中国近现代史纲要》专题三 案例3 为中国引来天火的人

《中国近现代史纲要》专题三 案例3 为中国引来天火的人

一案例3:为中国引来天火的人李大钊,字守常,河北乐亭人。1889年生,少年入私塾,熟读四书经史,1905年清末入新政中开办的永平府中学,两年后考入刚刚开办的北洋法政专门学校。辛亥革命的爆发,使他深受影...

《中国近现代史纲要》专题二 案例3 魏源与《海线国图志》

《中国近现代史纲要》专题二 案例3 魏源与《海线国图志》

一案例3:魏源与《海线国图志》魏源(1794-1857年)名远达,字良围,号默深。湖南邵阳人,是我国近代著名学者和启蒙思想家。1794年(乾隆五十九年)出生于地主官僚家庭,10岁时家乡遭灾,家道中落。...

《中国近现代史纲要》专题八 中国特色社会主义进入新时代

《中国近现代史纲要》专题八 中国特色社会主义进入新时代

专题八 中国特色社会主义进入新时代一背景党的十八大以来,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,在习近平新时代中国特色社会主义思想科学指导下,中国共产党以巨大的政治勇气和强烈的责任担当,自信自强、守正...

《中国近现代史纲要》专题七 疑难解答

《中国近现代史纲要》专题七 疑难解答

一为什么说十一届三中全会是新中国成立以后的伟大历史转折?1978年11月10日—12月15日,中共中央召开中央工作会议。会议前,根据邓小平的提议,中共中央政治局常委会议、政治局会议决定,这次会议先讨论...

《中国近现代史纲要》专题八 疑难解答

《中国近现代史纲要》专题八 疑难解答

一如何理解中国特色社会主义进入新时代?经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代。(1)这个新时代,既与改革开放40年来的发展一脉相承,又有很大的不同,面临许多新情况新变化:一是党的十八大以来,在新中...

《中国近现代史纲要》专题七 改革开放与中国特色社会主义的开创和发展

《中国近现代史纲要》专题七 改革开放与中国特色社会主义的开创和发展

专题七 改革开放与中国特色社会主义的开创和发展一背景以党的十一届三中全会的召开为标志, 中国迈入改革开放和社会主义现代化建设新时期,实现了历史性的伟大转折。 40 多年间, 中国共产党领导全国各族人民...

《中国近现代史纲要》专题二 案例2 《天朝田亩制度》

《中国近现代史纲要》专题二 案例2 《天朝田亩制度》

一案例2:《天朝田亩制度》太平天国定都天京后,为了巩固农民政权,废除封建剥削,实现“天下一家,共享太平”的理想,于咸丰三年(1853)年冬颁布《天朝田亩制度》。咸丰十年又曾重刻刊行。它是一个以解决土地...

发表评论    

◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。