国开学习网 《计算机文化基础》第二章 2.5 控制面板的常用设置 知识巩固

搜答案方法:电脑端按「Ctrl+F」、手机端用「页面查找」功能输入关键词查找。
文本二:知识巩固

国开学习网 《计算机文化基础》第二章 2.5 控制面板的常用设置 知识巩固控制面板

1. 控制面板是一个工具集,在Windows 7中以系统文件夹的形式存在,它提供了许多更改系统设置的工具。

2. 打开方式:

方法(1):桌面上右键单击“计算机”选择“属性”,在左侧栏中单击“控制面板主页”。

方法(2):打开“计算机”窗口,在工具栏选择“打开控制面板”按钮。

方法(3):单击菜单“开始∣所有程序∣附件∣系统工具∣控制面板”。

国开学习网 《计算机文化基础》第二章 2.5 控制面板的常用设置 知识巩固个性化显示设置

1.设置Windows 7 主题:右击桌面空白处,在弹出的快捷菜单中选择的“个性化”,打开“更改计算机的视觉效果和声音”窗口,设置喜欢的主题。

2. 设置桌面背景:打开“个性化 | 桌面背景 | 图片位置 | Windows桌面背景”,在图片左上角均有一个复选框,在需要显示的图片复选框上打钩标记,Windows 7的桌面背景图片默认支持幻灯片切换方式。

3. 设置屏幕保护:打开“个性化 | 屏幕保护程序 | 按照用户需要设置屏保属性”。

4. 设置显示器分辨率:右击桌面空白区域,在弹出的快捷菜单中选择屏幕分辨率命令,单机“分辨率”下拉按钮,可调节显示器分辨率。

国开学习网 《计算机文化基础》第二章 2.5 控制面板的常用设置 知识巩固键盘、输入法、鼠标的设置

1. 键盘属性设置:打开“开始∣控制面板∣查看方式(大图标)∣键盘”,可改变键盘和光标属性。

国开学习网 《计算机文化基础》第二章 2.5 控制面板的常用设置 知识巩固

2. 输入法的设置:打开“控制面板∣查看方式(大图标)”,选择“区域和语言∣键盘和语言∣更改键盘”,在“已安装的服务”选择想要安装的输入法。

国开学习网 《计算机文化基础》第二章 2.5 控制面板的常用设置 知识巩固

国开学习网 《计算机文化基础》第二章 2.5 控制面板的常用设置 知识巩固

3. 鼠标的操作

(1)定位:移动鼠标,使光标指向某一对象。

(2)单击:按一下鼠标左键后放开。

(3)双击:快击两下鼠标左键后马上释放。

(4)右击:按一下鼠标右键后放开。

(5)拖放:按住鼠标左键不放,将选定的对象拖到目的地后释放。

4. 鼠标的设置:打开“开始∣控制面板∣查看方式(大图标)∣鼠标”,可按照需要定制鼠标的操作。

国开学习网 《计算机文化基础》第二章 2.5 控制面板的常用设置 知识巩固


「国开学习吧」:用户COOKIE有效时间30天,收藏网址『guokaixuexi.com』不迷路哦~

相关文章

国开学习网《计算机文化基础》第六章 PowerPoint2010操作应用 6.2 演示文稿的编辑

国开学习网《计算机文化基础》第六章 PowerPoint2010操作应用 6.2 演示文稿的编辑

6.2 演示文稿的编辑文本一:情景导入王小明发现有了Office软件的学习经验后,PowerPoint的入门学习也变得容易很多。现在他摩拳擦掌,跃跃欲试,希望能将他的演讲内容以演示文稿的形式呈现。这一...

国开学习网《计算机文化基础》第三章 Internet基础 3.3 电子邮件 文本一:情景导入

国开学习网《计算机文化基础》第三章 Internet基础 3.3 电子邮件 文本一:情景导入

文本一:情景导入由于工作原因,王小明并不能经常到学校与老师同学见面交流,他想通过电子邮件与大家沟通学习上的问题。这一节带领大家进行电子邮件的学习之旅。请同学们先观看视频讲授和知识归纳学习如何申请电子邮...

国开学习网 《计算机文化基础》第二章 2.4 文件管理 实验2-9:文件的移动

国开学习网 《计算机文化基础》第二章 2.4 文件管理 实验2-9:文件的移动

跟我操作 实验2-9:文件的移动操作要求:将实验2-6中搜索到的bmp文件移动到“图片”文件夹中。操作步骤:步骤1:双击桌面上的“计算机”图标,打开“计算机”窗口。步骤2:双击“本地磁盘(C:)”,在...

国开学习网 《计算机文化基础》第二章 2.5 控制面板的常用设置 跟我操作 实验2-15: 桌面背景的设置

国开学习网 《计算机文化基础》第二章 2.5 控制面板的常用设置 跟我操作 实验2-15: 桌面背景的设置

跟我操作 实验2-15: 桌面背景的设置操作要求:设置桌面背景为中国中的第二个,图片位置为“平铺”。操作步骤:步骤1:在桌面空白处单击右键,在弹出的快捷菜单中选择“个性化”。步骤2:在“更改计算机上的...

国开学习网《计算机文化基础》第三章 Internet基础 3.10 云盘

国开学习网《计算机文化基础》第三章 Internet基础 3.10 云盘

文本一:情景导入王小明偶尔会犯粗心大意的毛病——把装有资料的U盘落在了家里。老师告诉小明不妨在备份的时候将文件资料备份到“云”中,只需计算机连上网络,就可从“云”上获取文件,再也不担心U盘是否有随时携...

国开学习网《计算机文化基础》第三章 Internet基础 3.2 万维网服务 跟我操作 实验3-3: 查看并保存图片

国开学习网《计算机文化基础》第三章 Internet基础 3.2 万维网服务 跟我操作 实验3-3: 查看并保存图片

跟我操作 实验3-3: 查看并保存图片操作要求:选择百度“图片”功能,搜索平板电脑的图片,并选取一张图片保存。操作步骤:步骤1:打开百度网站,选择“图片”按钮。步骤2:在图片搜索栏中输入“平板电脑”,...

国开学习网《计算机文化基础》第三章 Internet基础 3.9 Web2.0及其应用

国开学习网《计算机文化基础》第三章 Internet基础 3.9 Web2.0及其应用

3.9 Web2.0及其应用文本一:情景导入王小明通过一段时间学习,不禁感慨:网络发展之迅速真是始料未及,每个人现在都可以在网络上发声、表达建议。的确,目前已进入Web2.0时代,彻底地改变了现代人们...

国开学习网《计算机文化基础》第六章 PowerPoint2010操作应用 6.4 演示文稿的放映

国开学习网《计算机文化基础》第六章 PowerPoint2010操作应用 6.4 演示文稿的放映

文本一:情景导入王小明放映设计好的演示文稿,发现所有文字内容、图片等都是直接显示出来,缺乏动感。他希望某些图片的出现顺序能进行调整、每一页幻灯片切换时能有动态的效果等等……本节我们将通过学习幻灯片的切...

发表评论    

◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。