国开学习网 《计算机文化基础》第二章 2.4 文件管理 实验2-13:文件夹的创建

搜答案方法:电脑端按「Ctrl+F」、手机端用「页面查找」功能输入关键词查找。
跟我操作 实验2-13:文件夹的创建

操作要求:

根据下图在桌面上创建相应的文件夹。

国开学习网 《计算机文化基础》第二章 2.4 文件管理 实验2-13:文件夹的创建

操作步骤:

步骤1:在桌面空白处单击右键,在弹出的快捷菜单中选择“新建|文件夹”,输入文件夹名“我的文档”,单击回车键或用鼠标单击空白区域。

步骤2:双击打开 “我的文档”文件夹,在菜单栏选择“文件|新建|文件夹”,输入文件夹名“课件”,单击回车键或用鼠标单击空白区域,照此方法分别依次建立“练习”、“课外资料”两个文件夹。

步骤3:双击打开“练习”文件夹,在菜单栏选择“文件|新建|文件夹”或在空白区域单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“新建|文件夹”或在工具栏中选择“新建文件夹”按钮,输入文件夹名“第一章”,单击回车键或鼠标单击空白区域,照此方法建立“第二章”文件夹。


「国开学习吧」:用户COOKIE有效时间30天,收藏网址『guokaixuexi.com』不迷路哦~

相关文章

国开学习网 《计算机文化基础》第二章 2.5 控制面板的常用设置 跟我操作 实验2-15: 桌面背景的设置

国开学习网 《计算机文化基础》第二章 2.5 控制面板的常用设置 跟我操作 实验2-15: 桌面背景的设置

跟我操作 实验2-15: 桌面背景的设置操作要求:设置桌面背景为中国中的第二个,图片位置为“平铺”。操作步骤:步骤1:在桌面空白处单击右键,在弹出的快捷菜单中选择“个性化”。步骤2:在“更改计算机上的...

国开学习网 《计算机文化基础》导学 学什么

国开学习网 《计算机文化基础》导学 学什么

学什么一、课程简介“计算机文化基础”课程是一门专科专业的公共基础课。共3学分,54学时。本课程主要提高学习者使用计算机的能力,进一步提高自身的计算机文化素养,最终达到“会学”,以适应不断更新变化的计算...

国开学习网 《计算机文化基础》第一章 拓展延伸1:3D 显示的原理

国开学习网 《计算机文化基础》第一章 拓展延伸1:3D 显示的原理

文本一:3D 显示的原理3D 显示的原理电影《阿凡达》的热映掀起了 3D 技术风暴,各大视听娱乐生产商竞相推出 3D 产品,而计算机厂商也顺势推出 3D 显示器。3D 视觉效果在以前主要是利用佩戴眼镜...

国开学习网 《计算机文化基础》第二章 2.3 跟我操作 实验2-6:条件查询文件

国开学习网 《计算机文化基础》第二章 2.3 跟我操作 实验2-6:条件查询文件

跟我操作 实验2-6:条件查询文件操作要求:查找C盘中文件名的第二个字符为“a”、扩展名为.bmp的文件,复制该文件到桌面。操作步骤:步骤1:双击桌面上的“计算机”图标,打开“计算机”窗口。步骤2:双...

国开学习网《计算机文化基础》第四章 Word2010操作应用 4.5 Word图文混排

国开学习网《计算机文化基础》第四章 Word2010操作应用 4.5 Word图文混排

4.5 Word图文混排文本一:情景导入通过一段时间对Word的学习,王小明已经不满足于现在掌握的技能,尤其是当他参与制作公司月刊时,他想为文档添加更丰富的效果,比如添加图片、图形、好看的文字等等,让...

国开学习网 《计算机文化基础》第二章 2.4 文件管理 实验2-8:文件夹的操作

国开学习网 《计算机文化基础》第二章 2.4 文件管理 实验2-8:文件夹的操作

跟我操作 实验2-8:文件夹的操作操作要求:在桌面上新建一个文件夹“我的练习”,然后在该文件夹中再建立“实验”和“图片”两个子文件夹。操作步骤:步骤1:在桌面空白处单击右键,在弹出的快捷菜单中选择“新...

国开学习网《计算机文化基础》第四章 Word2010操作应用 4.2 编辑Word文档

国开学习网《计算机文化基础》第四章 Word2010操作应用 4.2 编辑Word文档

文本一:情景导入熟悉了Word工作界面后,王小明迫不及待地想正式录入并编辑一份文档。恰逢公司要招聘新员工,他被安排草拟一份Word版“招聘启事”。但他遇到了很多问题,比如如何插入特殊符号、如何快速选取...

国开学习网《计算机文化基础》第三章 Internet基础 文本一:什么是服务器?

国开学习网《计算机文化基础》第三章 Internet基础 文本一:什么是服务器?

文本一:什么是服务器?什么是服务器?服务器,也称伺服器,是提供计算服务的设备。由于服务器需要响应服务请求,并进行处理,因此一般来说服务器应具备承担服务并且保障服务的能力。服务器的构成包括处理器、硬盘、...

发表评论    

◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。