国开学习网 《计算机文化基础》第三章 Internet基础 3.2 万维网服务 情景导入
王小明发现 “万维网”上有着海量的信息及各种服务应用,对自己的学习工作大有好处。这一节我们将一起感受万维网所带给我们的奇妙世界!
请同学们先观看视频讲授和知识归纳学习域名、浏览器、搜索引擎、在线教育等应用,随后进入学后自测检验效果,在动手操作中根据操作提示及演示视频完成实验。在常见问题中看看是否有和你一样的疑惑。

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导言亲爱的同学们,当你面对“图、文、声、像”并茂的计算机时一定充满着许多好奇:它是因为能“听得懂”世界上所有的语言才能让人人都能操控?它的内“芯”和人类的心脏一样跳动么?它会像人类一样思考么?要回答这...
3.12 计算机安全文本一:情景导入王小明发现最近电脑运行非常慢,还经常出现莫名死机;同时在上网时还时有窗口弹出说他中奖了,他半信半疑,应该如何判别这些信息的真伪?这一节让我们一起关注计算机的安全问题...
1.4 微型计算机和多媒体文本一:情景导入王小明被最近举办的“国际电脑展”中亮相的新产品深深吸引,不禁感慨原来计算机也可以如此“多变”、“炫酷”!因此他决定好好研究学习微型计算机的组成。请同学们先观看...
文本一:情景导入王小明精心制作的演示文稿完成了,他想把它打印出来发给听众,并且希望在演示的时候可以对某些内容进行重点标识。这一节让我们一起学习幻灯片的多种播放方式及文档的打印输出。请同学们先观看视频讲...
2.1 认识Windows操作系统王小明通过上一章的学习对计算机发展演变史及硬件设备有了新的认识,但是他很好奇人们是通过什么和这些硬件设备打交道的?这节课就带大家一起学习人机交互的接口——操作系统,并...
文本一:情景导入王小明将新员工培训成绩表的数据做了详细的统计,并进行了有用数据的筛选。但是纯数字的表格并不能直观地反映这些数据特点。而图表可以将表格中的数据以图形化的方式进行显示,形象且直观。让我们一...
文本四:谁在管理因特网?谁在管理因特网?你可能会问,这个世界上最大的网络是谁在管理?其实,因特网并没有特定的机构负责管理,因为它是由成千上万个大大小小的网络连接而成,管理工作实际上是由各个网络的管理人...
学什么一、课程简介“计算机文化基础”课程是一门专科专业的公共基础课。共3学分,54学时。本课程主要提高学习者使用计算机的能力,进一步提高自身的计算机文化素养,最终达到“会学”,以适应不断更新变化的计算...