国开《数据库基础与应用》第四章 4-2-5:基本表定义格式举例

搜答案方法:电脑端按「Ctrl+F」、手机端用「页面查找」功能输入关键词查找。

4-2-5:基本表定义格式举例

(1)定义学生表

create table 学生

(

  学生号 char(7) primary key,

  姓名 char(6) not null unique,

  性别 char(2) not null check(性别='男' or 性别='女'),

  出生日期 datetime not null check(出生日期<='2008/8/31'),

  爱好 char(8),

  年级 int not null default 1 check(年级>=1 and 年级<=6)

)

(2)定义课程表

create table 课程

(

  课程号 char(4) primary key,

  课程名 char(10) not null unique,

  课程学分 int not null check(课程学分>=2 and 课程学分<=8)

)

(3)定义选课表

create table 选课

(

  学生号 char(7) not null,

  课程号 char(4) not null,

  成绩 int check(成绩>=0 and 成绩<=100),

  primary key(学生号,课程号),

  foreign key(学生号) references 学生(学生号),

  foreign key(课程号) references 课程(课程号)

)


「国开学习吧」:用户COOKIE有效时间30天,收藏网址『guokaixuexi.com』不迷路哦~

相关文章

国开《数据库基础与应用》第五章 5-2-4:机器实现

国开《数据库基础与应用》第五章 5-2-4:机器实现

5-2-4:机器实现首先把逻辑阶段设计的结果,即数据库的逻辑模式,它包括基本表和视图的定义,在具体的计算机系统中建立起来,然后按照需求分析对数据库的各种数据处理要求,给出相应的实现方法。仍然结合旅店管...

国开《数据库基础与应用》第十章 10-2-2:报表设计命令

国开《数据库基础与应用》第十章 10-2-2:报表设计命令

10-2-2:报表设计命令利用报表设计命令能够设计出个性化很强和功能丰富的报表。例如:可以设计出一个具有主/子结构的报表。假定我们要设计出雇员_订单报表,它就是一个具有主/子结构的报表。利用报表设计命...

国开《数据库基础与应用》第九章 上机实验

国开《数据库基础与应用》第九章 上机实验

上机实验 实验准备:了解和掌握文字教材第9章的全部内容。 实验目的:能够启动和进入Access数据库管理系统操作环境,能够打开一个数据库文件,能够建立用户所需要的各种绑定型和非绑定...

国开《数据库基础与应用》课程大纲

国开《数据库基础与应用》课程大纲

国家开发大学开放教育专科计算机信息管理专业《数据库基础与应用》教学大纲(送审稿)2013年2月28日第一部分 大纲说明1、课程性质、任务、目的本课程是国家开发大学计算机信息管理专业的一门统设...

国开《数据库基础与应用》第十一章 实验五:宏与模块的建立与使用

国开《数据库基础与应用》第十一章 实验五:宏与模块的建立与使用

实验五:宏与模块的建立与使用实验准备:了解和掌握文字教材第11章的全部内容。实验目的:能够启动和进入Access数据库管理系统操作环境,能够打开一个数据库文件,能够建立用户所需要的各种绑定型和非绑定型...

国开《数据库基础与应用》第四章 4-6-3:BETWEEN…END格式

国开《数据库基础与应用》第四章 4-6-3:BETWEEN…END格式

4-6-3:BETWEEN…END格式使用BETWEEN…END格式的专门比较式。使用BETWEEN…END的专门比较式的语法格式如下:<列名> [NOT] BETWEEN <开始值...

国开《数据库基础与应用》第八章 8-1-3:利用查询设计创建带查询条件的查询对象

国开《数据库基础与应用》第八章 8-1-3:利用查询设计创建带查询条件的查询对象

8-1-3:利用查询设计创建带查询条件的查询对象若通过点击创建选项卡中的“查询设计”图标,在工作区域内将自动打开一个进行查询设计的“查询设计视图”窗口,利用查询设计视图进行查询对象的创建,能够灵活地设...

国开《数据库基础与应用》第四章 4-4-1:查询操作(1)

国开《数据库基础与应用》第四章 4-4-1:查询操作(1)

4-4-1:查询操作(1)SELECT语句具有非常强大的数据查询的功能,它带有许多选项,每个选项都由一个特定的关键字引导,后跟一些需要用户指定的参数。...

发表评论    

◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。