国开学习网《科研人员TRIZ技术创新方法应用培训》单元测验2(分析项目 上)答案

国家开放大学一网一平台学习网《科研人员TRIZ技术创新方法应用培训》单元测验1234形考任务答案 搜答案方法:电脑端按「Ctrl+F」、手机端用「页面查找」功能输入关键词查找。

试题 1

“功能分析”一般是一种被用来设计前所未有的全新产品时所使用的分析工具。

正确答案是:

此处内容已隐藏……点击查看

试题 2

系统的“主要功能”是系统创建或设计的目的和目标,其功能载体就是技术系统本身。

正确答案是:

此处内容已隐藏……点击查看

试题 3

可使用某些计算机软件来画功能模型图,比如由IWB公司所开发的Innovation Workbench软件。

正确答案是:

此处内容已隐藏……点击查看

试题 4

通过画原因型鱼骨图可以用来分析问题所产生的原因,主要采用逻辑思维推理等方式进行作图。

正确答案是:

此处内容已隐藏……点击查看

试题 5

使用“5WHY分析法”找寻问题所发生的真因时,一定要问5个WHY并一一作答。

正确答案是:

此处内容已隐藏……点击查看

试题 6

通过“5WHY分析法”,可以先找到解决问题的治标对策和改善对策,继而可能找到治本对策。

正确答案是:

此处内容已隐藏……点击查看

试题 7

通过画鱼骨图可用来识别因果关系链并用来探究问题的根源,而利用5WHY分析法可查找影响因素与研究项目之间存在的纵向关系。

正确答案是:

此处内容已隐藏……点击查看

试题 8

在关联图的绘制过程中,导致问题所产生的各项因素的因果关系中,由因到果的箭头都应集中指向和聚焦所面临的问题。

正确答案是:

此处内容已隐藏……点击查看

试题 9

在和面时,经常会在案板上洒一些干面粉以防止湿面团粘连,干面粉则属于现成物质资源。

正确答案是:

此处内容已隐藏……点击查看

试题 10

三国时期诸葛亮的“草船借箭”、火烧赤壁时的“借东风”、利用离间计使司马懿和曹睿反目等等,都是他很好地挖掘并使用了物质资源和信息等资源的成功案例。

正确答案是:

此处内容已隐藏……点击查看

试题 11

系统中某组件相对其它组件之间所存在的作用关系一般有四种,下列哪种作用关系不属于其中?

有害的功能

不足的功能

充分的功能

中性的功能

正确答案是:

此处内容已隐藏……点击查看

试题 12

在构建功能模型图时,功能的类型用带箭头的不同线段来表示,不同类型、不同颜色的线段表示不同的作用关系。其中,红色的波浪线箭头所表示的功能类型为:

不足的功能

过度的功能

有害的功能

有用的功能

正确答案是:

此处内容已隐藏……点击查看

试题 13

下列哪种说法不属于构建功能模型图的基本原则?

先把系统中不相干的组件裁剪之后再构建功能模型图

功能模型中组件数量不宜过多,一般建议不超过25个。一张功能模型图中组件数量过多,相互之间作用关系错综复杂,反而不利于理清功能,分析寻找问题的突破点

每构建一张功能模型图都应对应某个问题或某项明确的目标,否则该图在TRIZ方法分析问题的流程中没有意义

若产品(系统)较为复杂,组件数量较多时可分层级来建多张功能模型图

正确答案是:

此处内容已隐藏……点击查看

试题 14

采用因果分析法对问题所产生的原因进行分析时一般使用的工具为:

画鱼骨图

FMEA分析法

因果分析矩阵法

以上皆是

正确答案是:

此处内容已隐藏……点击查看

试题 15

绘制鱼骨图的作用是:

可以汇聚团队成员的所有想法,并通过讨论激发出更多的想法

可以详细、形象地记录整个研究过程

可以通过使用不同颜色作为记号来标注各项原因所属资料收集的难易度

以上皆是

正确答案是:

此处内容已隐藏……点击查看

试题 16

可以从以下几个方面通过画鱼骨图来分析查找问题发生的原因:

人、机、料、法、环、测

人、机、料、法、环、测

人、物、环境、管理

以上皆是

正确答案是:

此处内容已隐藏……点击查看

试题 17

关于5WHY分析法的使用步骤,以下排序正确的是⑴澄清问题;⑵识别问题;⑶分解问题;⑷查找问题所发生的原因

a.⑵⑴⑶⑷

b.⑴⑵⑷⑶

c.⑴⑵⑶⑷

d.⑵⑴⑶⑷

正确答案是:

此处内容已隐藏……点击查看

试题 18

下列哪一项不属于资源?

时间资源

人力资源

信息资源

物质资源

正确答案是:

此处内容已隐藏……点击查看

试题 19

把拖拉机产生的尾气通过犁导入泥土里,该尾气因含有氮氧化物因此可以肥沃土壤,这里所使用的资源种类是:

功能资源

空间资源

系统资源

能量资源

正确答案是:

此处内容已隐藏……点击查看

试题 20

在暖气片和墙之间加一张铝箔,通过铝箔的反射以增加暖气片的加热效率,这里所使用的资源种类是:

功能资源

信息资源

能量资源

物质资源

正确答案是:

此处内容已隐藏……点击查看

「国开学习吧」:用户COOKIE有效时间30天,收藏网址『guokaixuexi.com』不迷路哦~

相关文章

国开学习网《科研人员TRIZ技术创新方法应用培训》单元测验1(确定项目+描述项目)答案

国开学习网《科研人员TRIZ技术创新方法应用培训》单元测验1(确定项目+描述项目)答案

试题 1被誉为 TRIZ之父的 G.S.Altshuller 是前苏联科学家。对错正确答案是:[xz]对[/xz]试题 2人们可以把改造某一日用品的功能作为创新研究项目。对错正确答案是:[xz]对[/...

国开学习网《科研人员TRIZ技术创新方法应用培训》《课程项目创意产生流程报告书》

国开学习网《科研人员TRIZ技术创新方法应用培训》《课程项目创意产生流程报告书》

《科研人员TRIZ技术创新方法应用培训》课程项目创意产生流程报 告 书项目名称班级姓名完成日期  年  月  日——   年  月...

国开学习网《科研人员TRIZ技术创新方法应用培训》单元测验3(分析项目 下)答案

国开学习网《科研人员TRIZ技术创新方法应用培训》单元测验3(分析项目 下)答案

试题 1“九屏幕法”分析工具,是引导我们进行逆向思维的一种工具,在画九屏幕图的过程中应围绕问题作图。对错正确答案是:[xz]错[/xz]试题 2功能是价值工程研究的核心,顾客购买的不是产品本身而是产品...

国开学习网《科研人员TRIZ技术创新方法应用培训》单元测验4(筛选创意+解决问题)答案

国开学习网《科研人员TRIZ技术创新方法应用培训》单元测验4(筛选创意+解决问题)答案

试题 1在分析问题阶段,需要使用各种思维方式获得大量的创意,而在筛选创意阶段则主要是需要将大量的创意进行收敛了,因此,该阶段无需使用发散性思维方式考虑问题。对错正确答案是:[xz]错[/xz]试题 2...

发表评论    

◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。