国开学习网 《计算机文化基础》第二章 2.4 文件管理 实验2-10:文件的隐藏和显示

搜答案方法:电脑端按「Ctrl+F」、手机端用「页面查找」功能输入关键词查找。
跟我操作 实验2-10:文件的隐藏和显示

操作要求:

将“实验”文件夹先设置为隐藏,再设置为显示。

操作步骤:

步骤1:双击打开 “我的练习”文件夹,在打开的文件夹中单击 “实验”文件夹,在菜单栏选择“文件|属性”或者鼠标右键单击“实验”文件夹。

步骤2:在“实验属性”窗口中勾选“隐藏”,单击“确定”按钮。

步骤3:在打开的 “我的练习”文件夹窗口中选择菜单“工具|文件夹选项”。

步骤4:在“文件夹选项”窗口中选择“查看”选项卡,找到“高级设计”下的“隐藏文件和文件夹”,选择“显示隐藏的文件、文件夹和驱动器”,单击“确定”按钮。


「国开学习吧」:用户COOKIE有效时间30天,收藏网址『guokaixuexi.com』不迷路哦~

相关文章

国开学习网《计算机文化基础》第六章 PowerPoint2010操作应用 6.5 演示文稿的输出

国开学习网《计算机文化基础》第六章 PowerPoint2010操作应用 6.5 演示文稿的输出

文本一:情景导入王小明精心制作的演示文稿完成了,他想把它打印出来发给听众,并且希望在演示的时候可以对某些内容进行重点标识。这一节让我们一起学习幻灯片的多种播放方式及文档的打印输出。请同学们先观看视频讲...

国开学习网《计算机文化基础》第三章 Internet基础 文本三:十大网购骗术 千万别中招

国开学习网《计算机文化基础》第三章 Internet基础 文本三:十大网购骗术 千万别中招

文本三:十大网购骗术 千万别中招十大网购骗术 千万别中招网购已不是新鲜事,但是网购诈骗的案例却愈来愈多。如何网购时购得安全,买得放心?淘宝安全中心曾经发布“3.15 安全警示”,揭露包括微信新形式欺诈...

国开学习网《计算机文化基础》第三章 Internet基础 3.3 电子邮件 文本一:情景导入

国开学习网《计算机文化基础》第三章 Internet基础 3.3 电子邮件 文本一:情景导入

文本一:情景导入由于工作原因,王小明并不能经常到学校与老师同学见面交流,他想通过电子邮件与大家沟通学习上的问题。这一节带领大家进行电子邮件的学习之旅。请同学们先观看视频讲授和知识归纳学习如何申请电子邮...

国开学习网《计算机文化基础》期末考试复习指导题库:第六章 PowerPoint操作应用

国开学习网《计算机文化基础》期末考试复习指导题库:第六章 PowerPoint操作应用

第六章PowerPoint操作应用一、单项选择题【1】在PowerPoint的大纲窗格中,可以修改的是(  )。A. 图表B. 图形C. 占位符中的文字D. 文本框中的文字【答案】C【2】在...

国开学习网《计算机文化基础》第六章 PowerPoint2010操作应用 6.2 演示文稿的编辑

国开学习网《计算机文化基础》第六章 PowerPoint2010操作应用 6.2 演示文稿的编辑

6.2 演示文稿的编辑文本一:情景导入王小明发现有了Office软件的学习经验后,PowerPoint的入门学习也变得容易很多。现在他摩拳擦掌,跃跃欲试,希望能将他的演讲内容以演示文稿的形式呈现。这一...

国开学习网 《计算机文化基础》第二章 2.5 控制面板的常用设置 跟我操作 实验2-15: 桌面背景的设置

国开学习网 《计算机文化基础》第二章 2.5 控制面板的常用设置 跟我操作 实验2-15: 桌面背景的设置

跟我操作 实验2-15: 桌面背景的设置操作要求:设置桌面背景为中国中的第二个,图片位置为“平铺”。操作步骤:步骤1:在桌面空白处单击右键,在弹出的快捷菜单中选择“个性化”。步骤2:在“更改计算机上的...

国开学习网 《计算机文化基础》第一章 1.1计算机与计算机文化

国开学习网 《计算机文化基础》第一章 1.1计算机与计算机文化

文本一:情景导入王小明对计算机充满了兴趣与好奇,他很想知道学习计算机的方法,也想弄明白“计算机文化”的含义。让我们一起了解什么是计算机文化吧。请同学们先观看视频讲授和知识归纳学习计算机文化等知识,随后...

国开学习网《计算机文化基础》第三章 Internet基础 3.2 万维网服务 跟我操作 实验3-4: 查看地图并查询乘车路线

国开学习网《计算机文化基础》第三章 Internet基础 3.2 万维网服务 跟我操作 实验3-4: 查看地图并查询乘车路线

跟我操作 实验3-4: 查看地图并查询乘车路线操作要求:选择百度“地图”功能,查询“首都国际机场”到“国家开放大学五棵松校区”的路线,并将乘车路线。操作步骤:步骤1:打开百度网站,选择“地图”按钮。步...

发表评论    

◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。