国开学习网 《计算机文化基础》第一章 计算机基础知识 导言

搜答案方法:电脑端按「Ctrl+F」、手机端用「页面查找」功能输入关键词查找。
导言

亲爱的同学们,当你面对“图、文、声、像”并茂的计算机时一定充满着许多好奇:它是因为能“听得懂”世界上所有的语言才能让人人都能操控?它的内“芯”和人类的心脏一样跳动么?它会像人类一样思考么?要回答这些问题,请跟随我们一起学习计算机的基础知识,来探索它的神秘吧!

本章主要介绍计算机的基本知识,主要包括:计算机文化素养的构成,计算机的基本概念、计算机的发展与分类、计算机系统的组成、数据在计算机中的存储方式、数制与编码等内容。

学习目标

国开学习网 《计算机文化基础》第一章 计算机基础知识 导言

学习建议

国开学习网 《计算机文化基础》第一章 计算机基础知识 导言

学习时长

国开学习网 《计算机文化基础》第一章 计算机基础知识 导言


「国开学习吧」:用户COOKIE有效时间30天,收藏网址『guokaixuexi.com』不迷路哦~

相关文章

国开学习网《计算机文化基础》第五章 Excel2010操作应用 导学

国开学习网《计算机文化基础》第五章 Excel2010操作应用 导学

导学Excel可以做什么?除了可以制作表格和图表以外,它有强大的数据分析功能。在这个以数据说话的时代,Excel在实际生活中被广泛应用于行政管理、人力资源管理、市场营销、财会管理等领域,无论是行政办公...

国开学习网 《计算机文化基础》第二章 2.4 文件管理 实验2-11:文件夹的删除

国开学习网 《计算机文化基础》第二章 2.4 文件管理 实验2-11:文件夹的删除

跟我操作 实验2-11:文件夹的删除操作要求:将“我的练习”文件夹先删除,然后再恢复。操作步骤:步骤1:单击“我的练习”文件夹,按Delete键,或者鼠标右键单击“我的练习”文件夹,在弹出的快捷菜单中...

国开学习网 《计算机文化基础》第二章 2.4 文件管理 实验2-8:文件夹的操作

国开学习网 《计算机文化基础》第二章 2.4 文件管理 实验2-8:文件夹的操作

跟我操作 实验2-8:文件夹的操作操作要求:在桌面上新建一个文件夹“我的练习”,然后在该文件夹中再建立“实验”和“图片”两个子文件夹。操作步骤:步骤1:在桌面空白处单击右键,在弹出的快捷菜单中选择“新...

国开学习网《计算机文化基础》第五章 Excel2010操作应用 5.6 Excel的综合实例

国开学习网《计算机文化基础》第五章 Excel2010操作应用 5.6 Excel的综合实例

文本一:情景导入通过一段时间的学习,王小明对Excel有了全新的认识并掌握了一些基本技能。下面让我们一起通过一个综合实例检验一下自己哪些知识点还没有完全掌握。请同学们先观看视频讲授和知识归纳学习Exc...

国开学习网《计算机文化基础》第六章 PowerPoint2010操作应用 6.5 演示文稿的输出

国开学习网《计算机文化基础》第六章 PowerPoint2010操作应用 6.5 演示文稿的输出

文本一:情景导入王小明精心制作的演示文稿完成了,他想把它打印出来发给听众,并且希望在演示的时候可以对某些内容进行重点标识。这一节让我们一起学习幻灯片的多种播放方式及文档的打印输出。请同学们先观看视频讲...

国开学习网《计算机文化基础》第三章 Internet基础 文本六:Web 是如何工作的?

国开学习网《计算机文化基础》第三章 Internet基础 文本六:Web 是如何工作的?

文本六:Web 是如何工作的?Web 是如何工作的?Web 到底是如何“听懂”我们的命令,让浏览器可以准确无误地找到并呈现丰富的网页信息给我们?Web 程序其实采用的是客户端/服务器(Client/S...

国开学习网《计算机文化基础》第三章 Internet基础 文本四:谁在管理因特网?

国开学习网《计算机文化基础》第三章 Internet基础 文本四:谁在管理因特网?

文本四:谁在管理因特网?谁在管理因特网?你可能会问,这个世界上最大的网络是谁在管理?其实,因特网并没有特定的机构负责管理,因为它是由成千上万个大大小小的网络连接而成,管理工作实际上是由各个网络的管理人...

国开学习网《计算机文化基础》第三章 Internet基础 3.3 电子邮件 文本二:知识巩固

国开学习网《计算机文化基础》第三章 Internet基础 3.3 电子邮件 文本二:知识巩固

文本二:知识巩固电子邮件的固定格式用户的邮箱名字@提供邮箱服务的计算机的域名。其中用户的邮箱名字通常以英文字母、下划线或数字组合。例如Huangxm@crtvu.edu.cn,其中@读作at。电子邮件...

发表评论    

◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。