国开《数据库基础与应用》第七章 本章小结

搜答案方法:电脑端按「Ctrl+F」、手机端用「页面查找」功能输入关键词查找。

本章小结

1.Access 2010表中字段允许使用多种数据类型,分别是文本、备注、数字、日期/时间、货币、自动编号、是/否、OLE对象、超链接和附件。

2.建立数据表的结构。表的结构由字段列组成,字段列的定义中需要给出字段的名称、字段的数据类型及其字段大小、格式、输入掩码、有效性规则、默认值等相关属性设置。建立表的结构一般通过设计视图或在表视图中来完成,关键操作是对每个字段列的数据类型和字段名称进行设置,最后应该给定表的主键并在保存退出时给定表的名称。

3.修改表的结构。如果表结构建立好后发现存在了一些问题,比如字段类型定义有错误,或者文本类型的宽度设置不对,或者多了一个字段列需要删除或者需要添加一个字段列等等就需要对表的结构进行修改,通常在表的设计视图中完成。

4.表中数据的编辑。表中数据的插入、删除和修改都要符合相关规则。如主键值不能重复、不能违反有效性规则等。

5.表中数据的排序与筛选。表中数据可按某个列或某些列的值由小到大或由大到小进行排列显示,也可根据设定的条件进行筛选。

6.查阅向导是一种数据类型,其值来源于给定的某些值或者已有表中某些列的值。字段列中定义好查阅向导后,输入数据记录中的这个字段的内容时就可以从列表中进行选择,避免输入错误。

7.表之间关系的建立。数据库中的多个表之间一般不是孤立的,往往是有关联的。表之间的关系有一对一、一对多和多对多3种,但在关系数据库使用最多的是一对多的主从关系。一对多关系中“一”方对应的表称为主表(父表),“多”方对应的表称为从表(子表)。我们可以在主表中查看子表中的数据。

8.表中数据的导入与导出。Access数据库中表的数据可以从外部数据源如文本文件、Excel文件中导入,也可以将数据库中表的内容导出为其他格式,操作方法由向导引导完成。


「国开学习吧」:用户COOKIE有效时间30天,收藏网址『guokaixuexi.com』不迷路哦~

相关文章

国开《数据库基础与应用》第二章 2-3-2:交运算

国开《数据库基础与应用》第二章 2-3-2:交运算

2-3-2:交运算设两个关系R和S具有完全相同的结构,则R和S的交运算的结果仍然是一个关系,该关系的结构与R或S的结构相同,该关系的值是R和S中共同具有的元组的集合。R和S的交运算记作R∩S,用集合运...

国开《数据库基础与应用》第九章 窗体

国开《数据库基础与应用》第九章 窗体

本章导读在前面章节我们学会了在Access数据库中建立表和查询,那么表和查询中的数据应该以一种普通用户能够接受的方式进行显示、编辑并打印输出,这就是我们这一章将要学习的窗体和下一章将要学习的报表,这两...

国开《数据库基础与应用》第二章 2-1-1:数据域

国开《数据库基础与应用》第二章 2-1-1:数据域

2-1-1:数据域数据域是具有相同特性的一个数据集合。例如,{1,3,5,7,9,…,99};{男,女};{东,南,西,北};{A,B,C,…X,Y,Z}。一个域中所含元素的个数称为该域的基数。如性别...

国开《数据库基础与应用》第四章 4-2-6:修改和删除表结构

国开《数据库基础与应用》第四章 4-2-6:修改和删除表结构

4-2-6:修改和删除表结构建立表结构使用的是CREATE TABLE命令。当建立一个表之后,就可以向其输入数据。SQL语言提供了修改表结构的命令,这就是教材中给出的ALTER TABLE命令。SQL...

国开《数据库基础与应用》课程大纲

国开《数据库基础与应用》课程大纲

国家开发大学开放教育专科计算机信息管理专业《数据库基础与应用》教学大纲(送审稿)2013年2月28日第一部分 大纲说明1、课程性质、任务、目的本课程是国家开发大学计算机信息管理专业的一门统设...

国开《数据库基础与应用》第三章 3-2-2: 最小函数依赖集

国开《数据库基础与应用》第三章 3-2-2: 最小函数依赖集

3-2-2: 最小函数依赖集定义:设一个关系为R(U),X和Y为U的子集,若X→Y为完全函数依赖,同时Y为单属性,则称X→Y为R的最小函数依赖。由R中所有最小函数依赖构成R的最小函数依赖集,并且在最小...

国开《数据库基础与应用》第九章 9-4-1:例9-1

国开《数据库基础与应用》第九章 9-4-1:例9-1

9-4-1:例9-1为“公司信息管理”数据库创建以“计算库存金额查询”为源数据的纵栏式窗体。具体操作步骤如下:1.在Access 2010中打开“公司信息管理”数据库。2.单击选择“创建”选项卡,在其...

国开《数据库基础与应用》第三章 3-4-2:第二范式规范化举例

国开《数据库基础与应用》第三章 3-4-2:第二范式规范化举例

3-4-2:第二范式规范化举例设一个学生选课关系为SSC(学生号,姓名,性别,课程号,课程名,课程学分,成绩),其中每个学生可以选修多门课程,每门课程可以由多个学生选修,成绩属性描述某个学生学习某门课...

发表评论    

◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。