《国家开放大学学习指南》1.1拓展知识
学习活动一:认识国家开放大学
01拓展知识
1.学习过程中，哪些教师为我们提供学习支持服务
远程学习与传统的校园学习不同，开放大学有不同分工的教师为同学们提供学习支持服务。国家开放大学的教师负责专业设置、建设与管理，课程学习资源建设，教学过程设计，核心教学团队建设与运行，还承担网络视频导学等工作。各分部的责任教师负责补充课程资源，开展教学活动，指导实践教学，承担课程教学中的答疑等工作。但是为同学们提供教学服务的，远远不止这些教师，还有不同学科领域的专家学者，以及在学习中心面授的辅导教师、教学管理教师等，他们都会为同学们提供全方位的支持服务。目前，国家开放大学组建了不同课程的5900多个网络教学团队，他们会为同学们提供学术和非学术的个性化支持服务。
2.校友的学习体会都有哪些国家开放大学的学生涵盖了社会上的很多群体，下面我们就来了解一下他们在国家开放大学的学习体会吧。
农民小王：参加国家开放大学的学习，让我圆了大学梦。我用学到的知识种地，实实在在地解决了不少生产中遇到的困难，还能通过技术讲座得到专家的指导。
农村行政管理干部小李：学习了国家开放大学“一村一名大学生计划”管理专业的课程，我从理论上丰富了知识，又在实践工作中提升了水平，很多面向农民的工作难题迎刃而解。
城市外来务工人员小孙：虽然每天工作很累，但学习国家开放大学的课程让我的精神世界更加充实、精彩。国家开放大学为我搭起了连接现实与梦想的桥梁。
护士小赵：护士的工作很辛苦，尤其是值班使我与他人的工作时间不同，国家开放大学灵活的学习方式让我有了提升自的机会。我会认真学习，并将所学付诸实践，帮助每个需要帮助的病人。
酒店服务员小徐：我工作3年了，一直扎在具体事务工作中，现在通过对国家开放大学工商管理课程的学习，丰富了自的理论知识，工作更加有的放矢。
保安小周：我作为一名保安，平时工作很累、很辛苦，学习的时间很有限，但是每次拿起书本，我都会觉得很充实，感觉距离自的目标又近了一点儿。我会珍惜在国家开放大学学习的机会。
军队士官小吴：在信息时代，部队更需要高素质的人才。通过在国家开放大学的学习，我不仅提高了自的知识水平，而且提升了自的学习能力，在工作中能够以更广阔的视野来解决具体问题。
医学博士小王：我是主动报名学习国家开放大学课程的，主要是为了弥补知识的欠缺。虽然会牺牲一些业余时间，但是我很享受学习过程。我只有不断学习才会让内心沉淀下来，更好地服务患者，国家开放大学随时随地的网络学习环境也让学习更加便捷。因为有明确的学习目的，我并不会觉得很累。
肢体残障人士小马：人活着，最重要的就是自强自立。通过在国家开放大学的课程学习，我得到了适合残疾人学习的课程资源，找到了一份更加适合自的工作，收入增加了，家人的生活也有了很大改善。
幼儿园教师小郑：我自从学习了国家开放大学“学前教育”专业的课程，对保育和教育幼儿更有自信了，遇到棘手的问题再也不会手忙脚乱，课程教给我许多行之有效的办法。
退休工人老陈：我退休在家，上网学习了国家开放大学的课程，丰富了自的知识，使自的爱好变成了专长，我很喜欢这样的退休生活。
