四川中开5107177幼儿园科学教育专题01-0001形考答案
四川中开5107177幼儿园科学教育专题01-0001形考答案
一、单项选择题（共 10 道试题，共 30 分。单选题，每题3分，共10题，共计30分） 得分：30
1.对周围的食物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲”这属于？
A. 科学情感和态度方面的目标
B. 科学方法方面的目标
C. 科学技能方面的目标
D. 科学知识方面的目标
满分：3 分
2.提出最近发展区的是
A. 加涅
B. 维果茨基
C. 布鲁纳
D. 布鲁姆
满分：3 分
3. 1935年，由雷震清副教授编写的（
A. 《幼稚园的自然》
B. 《幼稚园常识160课》
C. 《幼稚园的科学》
D.《语言和认识环境》
满分：3 分
4. 我国有了包括课程标准、课程设置、理论书籍、教材教法在内的比较完整的学前儿童科学教育实施体系，这是（
A. 原始时期
B. 古代
C. 近代
D. 现代
满分：3 分
5. “做中学”科学教育项目起源于
A. 法国
B. 美国
C. 中国
D. 德国
满分：3 分
6. 他们不但爱问“是什么？”“为什么？”而且还想知道“怎么来的？”“什么做的？”这是（）幼儿学习科学的特点。
A. 婴班
B. 小班
C. 中班
D. 大班
满分：3 分
7. 提出认知发展阶段理论的是？
A. 加涅
B. 皮亚杰
C. 布鲁纳
D. 布鲁姆
满分：3 分
8. 提出“发现学习法”的是
A. 加涅
B. 维果茨基
C. 布鲁纳
D. 布鲁姆
满分：3 分
9. 不属于学前儿童科学教育分类目标的是
A. 科学教育活动目标
B. 科学知识教育目标
C. 科学情感、态度教育目标
D. 科学能力、方法教育目标
满分：3 分
10. 不属于学前儿童科学教育总目标的是
A. 科学情感和态度方面的目标
B. 科学方法和技能方面的教育目标
C. 科学知识方面的教育目标
D. 科学教育年龄阶段目标
满分：3 分
二、判断题（共 10 道试题，共 30 分。判断题，每题3分，共10题，共计30分） 得分：30
1.幼儿的科学就是那些他们经常接触到的、周围世界中的各种事物和现象
A. 错误
B. 正确
满分：3 分
2.布鲁纳将儿童的概念发展分为概念含混、复合思维和抽象思维三个时期
A. 错误
B. 正确
满分：3 分
3. 能够通过图片、图表来理解事物或表达对事物的看法，这一时期的儿童处于符号表征的发展阶段。
A. 错误
B. 正确
满分：3 分
4. 布鲁纳发现法的核心思想，是让儿童体验科学家从发现过程中所获得的情感，从而激发儿童学习科学的动机，而且儿童可以通过发现的过程了解科学的性质、形成科学知识
A. 错误
B. 正确
满分：3 分
5. 皮亚杰认为2至7岁的儿童认知发展属于感知运动阶段。
A. 错误
B. 正确
满分：3 分
6. 我国的儿童科学教育通过专门设置的自然课程而进行，是在清代同治年间
A. 错误
B. 正确
满分：3 分
7. 在我国学前儿童科学教育领域的内容中包括了数学的内容
A. 错误
B. 正确
满分：3 分
8. 比较小玩具车在不同斜面的速度，动作表征层次的儿童必须通过实际的操作，即真正地把小玩具测放在不同斜面上比较，他才能知道
A. 错误
B. 正确
满分：3 分
9. 任何事物都被他们看作生命的或类似生命的活动，任何事物都有意图和动机，这是处于前运算阶段幼儿的思维特点。
A. 错误
B. 正确
满分：3 分
10. 4-5岁儿童在已有感性经验的基础上，开始能对具体事物进行概括分类，但概括的水平还很低。
A. 错误
B. 正确
满分：3 分
三、多项选择题（共 5 道试题，共 20 分。多选题，每题4分，共5题，共计20分） 得分：20
1.下列属于人类早期科学教育特点的有
A. 自然科学教育与生产劳动相结合
B. 科学教育和识字教育紧密结合
C. 是解释粗浅科学概念的纯知识性的科学教育
D. 带有愚昧的神灵色彩
满分：4 分
2.下列属于日本学前儿童科学教育特点的有
A. 重视让儿童获得亲身经验
B. 通过环境进行科学教育
C. 重视学前儿童的主体活动在科学教育中的作用
D. 给予幼儿各种操作活动的机会
满分：4 分
3. 皮亚杰认为，2-7岁的儿童的思维特点是
A. 自我中心主义
B. 只有动作的智慧而没有表象和运算的智慧
C. 常常表现出“泛灵论”倾向
D. 处于形式运算阶段
满分：4 分
4. 下列属于科学与技术区别的是
A. 科学是以认识自然为目的，而技术是以改造自然为目的
B. 科学回答的是“是什么”的问题，而技术回答的是“做什么”的问题
C. 科学是发现新知识的过程，而技术是创造、发明新产品的过程
D. 科学回答的是“为什么”的问题，技术回答的是“怎样做”的问题
满分：4 分
5. 下列属于动手做项目基本环节的有
A. 提出假设
B. 动手操作
C. 记录信息并得出结论
D. 表达与交流
满分：4 分
四、填空题（共 5 道试题，共 20 分。填空题，每题4分，共5题，共计20分） 得分：20
1.维果茨基把 分为联想型、集合型、链状型、弥漫型和假概念五种类型
试题满分：4 分
第 1 空、 满分：4 分
2.学前儿童科学教育，是指幼儿在教师的指导下，通过自身的活动，对周围的自然界进行感知、观察、 、发现，以及提出问题、寻找答案的过程。
试题满分：4 分
第 1 空、 满分：4 分
3. 1964年日本颁布的《幼稚园教育要领》中，将 列为幼儿园的重要课程。
试题满分：4 分
第 1 空、 满分：4 分
4. 古代儿童的科学教育是一些解释粗浅的科学概念、说明用途的纯知识性的科学教育，而且往往和 紧密结合。
试题满分：4 分
第 1 空、 满分：4 分
5. 科学是关于自然、 、和思维的知识体系，是社会实践经验的总结，并在社会实践中得到检验和发展。
试题满分：4 分
第 1 空、 满分：4 分
