国开学习网《计算机文化基础》第三章 Internet基础 文本二:什么是 GPRS 和 2.5G?

搜答案方法:电脑端按「Ctrl+F」、手机端用「页面查找」功能输入关键词查找。
文本二:什么是 GPRS 和 2.5G?

什么是 GPRS 和 2.5G?

学习了 3G、4G 后,有些同学提问到:以前常听到的 GPRS 又是什么?GPRS 的中文翻译是通用分组无线服务技术(General Packet Radio Service) ,GPRS 是 GSM 移动电话用户可用的一种移动数据业务。GPRS 可说是 GSM 的延续。

GPRS 何以往连续在频道传输的方式不一样,是以封包(Packet)方式来传输的。GPRS 也经常被人称为 2.5G,因为它是介于第二代与第三代移动通讯技术之间的产物。


「国开学习吧」:用户COOKIE有效时间30天,收藏网址『guokaixuexi.com』不迷路哦~

相关文章

国开学习网《计算机文化基础》第六章 PowerPoint2010操作应用 拓展延伸 文本二:PPT常用快捷键大全

国开学习网《计算机文化基础》第六章 PowerPoint2010操作应用 拓展延伸 文本二:PPT常用快捷键大全

文本二:PPT常用快捷键大全PPT常用快捷键大全--适用PowerPoint 20101.PPT快捷键大全之编辑快捷键• Ctrl+N:生成新PPT文件• Ctrl+O:打开PPT 文件• Ctrl+...

国开学习网 《计算机文化基础》第二章 2.3 浏览和搜索计算机中的文件

国开学习网 《计算机文化基础》第二章 2.3 浏览和搜索计算机中的文件

2.3 浏览和搜索计算机中的文件文本一:情景导入王小明想把计算机硬盘中分散存储的音乐、视频、图片归类汇总,但是他不知道如何操做效率更高?要想解决这个问题,则必须先要掌握Windows文件系统的相关知识...

国开学习网《计算机文化基础》第三章 Internet基础 3.5 文件传输 知识巩固

国开学习网《计算机文化基础》第三章 Internet基础 3.5 文件传输 知识巩固

文本二:知识巩固文件传输协议FTPFile Transfer Protocol的简称,通过此协议,不同的计算机系统也能在网络上相互传输文件。FTP服务器地址有固定的格式,一般使用ftp://开头,后面...

国开学习网《计算机文化基础》第五章 Excel2010操作应用 5.5 Excel的图表

国开学习网《计算机文化基础》第五章 Excel2010操作应用 5.5 Excel的图表

文本一:情景导入王小明将新员工培训成绩表的数据做了详细的统计,并进行了有用数据的筛选。但是纯数字的表格并不能直观地反映这些数据特点。而图表可以将表格中的数据以图形化的方式进行显示,形象且直观。让我们一...

国开学习网 《计算机文化基础》第二章 2.3 跟我操作 实验2-5:文件的查找

国开学习网 《计算机文化基础》第二章 2.3 跟我操作 实验2-5:文件的查找

跟我操作 实验2-5:文件的查找操作要求:查找磁盘中扩展名为.txt的所有文件。操作步骤:步骤1:双击桌面上的“计算机”图标,打开“计算机”窗口步骤2:在搜索栏中输入“*.txt”。...

国开学习网《计算机文化基础》第六章 PowerPoint2010操作应用 6.3 演示文稿的外观

国开学习网《计算机文化基础》第六章 PowerPoint2010操作应用 6.3 演示文稿的外观

文本一:情景导入王小明将所有内容都添加到了幻灯片中,但却没有一点美感,他想深入学习如何将演示文稿设计得美观大方。这一节我们将通过设置幻灯片背景及母版来进一步美化演示文稿。请同学们先观看视频讲授和知识归...

国开学习网 《计算机文化基础》第三章 Internet基础 3.2 万维网服务 跟我操作 实验3-2:查看并保存网络信息

国开学习网 《计算机文化基础》第三章 Internet基础 3.2 万维网服务 跟我操作 实验3-2:查看并保存网络信息

跟我操作 实验3-2:查看并保存网络信息操作要求:将域名www.baidu.com在浏览器设置为主页,通过百度搜索引擎查找各类平板电脑的性能与特点,并将找到的信息保存成网页形式。操作步骤:步骤1:在浏...

国开学习网《计算机文化基础》第三章 Internet基础 3.2 万维网服务 跟我操作 实验3-3: 查看并保存图片

国开学习网《计算机文化基础》第三章 Internet基础 3.2 万维网服务 跟我操作 实验3-3: 查看并保存图片

跟我操作 实验3-3: 查看并保存图片操作要求:选择百度“图片”功能,搜索平板电脑的图片,并选取一张图片保存。操作步骤:步骤1:打开百度网站,选择“图片”按钮。步骤2:在图片搜索栏中输入“平板电脑”,...

发表评论    

◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。