国开学习网《计算机文化基础》第三章 Internet基础 文本二:什么是 GPRS 和 2.5G?

搜答案方法:电脑端按「Ctrl+F」、手机端用「页面查找」功能输入关键词查找。
文本二:什么是 GPRS 和 2.5G?

什么是 GPRS 和 2.5G?

学习了 3G、4G 后,有些同学提问到:以前常听到的 GPRS 又是什么?GPRS 的中文翻译是通用分组无线服务技术(General Packet Radio Service) ,GPRS 是 GSM 移动电话用户可用的一种移动数据业务。GPRS 可说是 GSM 的延续。

GPRS 何以往连续在频道传输的方式不一样,是以封包(Packet)方式来传输的。GPRS 也经常被人称为 2.5G,因为它是介于第二代与第三代移动通讯技术之间的产物。


「国开学习吧」:用户COOKIE有效时间30天,收藏网址『guokaixuexi.com』不迷路哦~

相关文章

国开学习网《计算机文化基础》第四章 Word2010操作应用 拓展延伸 文本三:如何实现 Word 表格横列转换

国开学习网《计算机文化基础》第四章 Word2010操作应用 拓展延伸 文本三:如何实现 Word 表格横列转换

文本三:如何实现 Word 表格横列转换如何实现 Word 表格横列转换将 word 中的表格由纵向转为横向,不是指的页面横向设置,在工作中可能会需要。解决这个问题的方法如下:第一步:将 Word 中...

国开学习网 《计算机文化基础》第一章 拓展延伸5:争议世上第一台便携式电脑

国开学习网 《计算机文化基础》第一章 拓展延伸5:争议世上第一台便携式电脑

文本五:争议世上第一台便携式电脑争议世上第一台便携式电脑众所周知,早期的电子计算机非常笨重、庞大—“爱尼亚克” (ENIAC),占地 170 多平米。计算能力虽然在当时首屈一指,但无法 与现在任何一台...

国开学习网《计算机文化基础》第五章 Excel2010操作应用 5.2 Excel的计算公式与函数

国开学习网《计算机文化基础》第五章 Excel2010操作应用 5.2 Excel的计算公式与函数

5.2 Excel的计算公式与函数文本一:情景导入创建了工作表后,王小明将待分析的数据输入到表中,他现在需要对这些数据进行统计,是否需要利用传统的计算器来计算?答案是否定的。Excel提供了大量的函数...

国开学习网 《计算机文化基础》第二章 2.6 轻松访问

国开学习网 《计算机文化基础》第二章 2.6 轻松访问

文本一:情景导入王小明发现Windows 7提供的个性化设置还有很多,比如当查看屏幕上的项目出现困难时,不仅可以通过调整屏幕上的文本和图像大小、提高屏幕上项目之间的对比度,甚至可以通过语音阅读屏幕上的...

国开学习网《计算机文化基础》第三章 Internet基础 3.2 万维网服务 跟我操作 实验3-3: 查看并保存图片

国开学习网《计算机文化基础》第三章 Internet基础 3.2 万维网服务 跟我操作 实验3-3: 查看并保存图片

跟我操作 实验3-3: 查看并保存图片操作要求:选择百度“图片”功能,搜索平板电脑的图片,并选取一张图片保存。操作步骤:步骤1:打开百度网站,选择“图片”按钮。步骤2:在图片搜索栏中输入“平板电脑”,...

国开学习网 《计算机文化基础》第二章 2.2 开始使用Windows 7 常见问题

国开学习网 《计算机文化基础》第二章 2.2 开始使用Windows 7 常见问题

常见问题Windows7系统怎么让任务栏窗口设置成不折叠? 我不是很习惯Windows将相同类型的应用窗口折叠在一起,有没有办法恢复到多个窗口并排显示?在底部任务栏空白位置点击鼠标右键,然后...

国开学习网 《计算机文化基础》第二章 2.3 跟我操作 实验2-4:文件夹选项的设置

国开学习网 《计算机文化基础》第二章 2.3 跟我操作 实验2-4:文件夹选项的设置

跟我操作 实验2-4:文件夹选项的设置操作要求:(1)设置或取消下列文件夹的查看选项(2)显示所有的文件和文件夹(3)隐藏已知文件类型文件的扩展名操作步骤:步骤1:双击桌面上的“计算机”图标,打开“计...

国开学习网 《计算机文化基础》第三章 Internet基础 3.1 网络基础知识 实验3-1:查看计算机的IP地址

国开学习网 《计算机文化基础》第三章 Internet基础 3.1 网络基础知识 实验3-1:查看计算机的IP地址

跟我操作 实验3-1:查看计算机的IP地址操作要求:你知道你的计算机IP地址是什么吗?请用两种方法查看你的计算机IP地址。操作步骤:方法一步骤1:打开控制面板,选择“网络和共享中心”。步骤2:选择更改...

发表评论    

◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。