国开学习网[01233]《人类与社会》第一次专题讨论答案

《人类与社会》是国家开放大学学习网一网一平台【小学教育】专业(专科起点本科)的必修课。本课程的课内学时为54,3学分。课程编号:01233 搜答案方法:电脑端按「Ctrl+F」、手机端用「页面查找」功能输入关键词查找。

第一次专题讨论(1-2章,4分,需辅导教师评阅)

专题讨论任务

本课程共提供了10个专题讨论供讨论,要求你至少完成其中5次讨论(1~2章至少完成1次,3~4章至少完成1次,5~6章至少完成1次,7~8章至少完成1次,9~10章至少完成1次)。5次专题讨论共折合课程考核总分10分。以下为各章的讨论主题。

本讨论区汇集了第一次讨论,即1~2章的专题讨论。

第一章 专题讨论

1.民族是如何形成和发展的?同一个民族应具备哪些特征?

参考答案:

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2.为什么说“种族优越”的论调是荒谬的?

相关材料:参照本专题的相关部分。

参考答案:

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【专题讨论说明】

自古以来,我国就是一个多民族的统一国家。各民族共同开拓了祖国的疆域,发展了经济,共同创造了文明。这是不容置疑的。

通过长期生息繁衍,56个民族融合发展成中华民族大家庭的一员,形成同文同种的民族特征。这是中国人民关于民族问题的共识。

在讨论为什么说“种族优越”的论调是荒谬的这一问题时,应从综合视角来探索,比如应从种族划分的依据,种族的形成是自然选择的结果,而不是以“优”或“劣”作为标准。从人类学和生物学上讲也没有一个种族比另一个种族更优越、智力上更发达的表现。从人类发展的进程看,提倡“种族优越论”者已经给人类造成了极大的悲哀。

我们必须充分地、观点鲜明地说明这些理由,再举一些实际例子,坚定地维护这一原则。

宣扬“种族优越”论是极端错误的,必须彻底清算。

第二章 专题讨论

1.2009年12月7-18日在丹麦首都哥本哈根召开了联合国气候变化大会,发达国家和发展中国家围绕着减少温室气体排放、控制全球气候变暖中的“责任共担”问题进行了激烈的争论,请结合有关材料谈谈你的看法?

提示:为什么发达国家和发展中国家不能按照协调的比例减排?哥本哈根气候峰会最终未能出台一份具有法律约束力的协议文本,该如何认识它的积极意义?如何评价我国政府在减排问题上的立场?

参考答案:

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相关材料:

2009年联合国气候变化大会

2. 请针对当前中国的人口发展和人口政策问题谈谈你的看法?

提示:随着出生率的下降和迅速老龄化,我国长期执行的控制人口增长政策是怎样调整的?什么是“人口红利”?“人口红利”对中国经济发展有什么意义?现在国家出台了“三胎政策”,它的内涵和意义何在?如何评价从独生子女政策到三胎政策?

相关材料:

中国人口

中国人口老龄化危机

国内单独二孩申请比例超低 人口负增长或提前

参考答案:

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【专题讨论说明】

不求全面,可以仅就你认为最重要的一个方面阐述,力求简明扼要。

鼓励对其他人的发言进行补充或反驳。

结论或判断要明确,论证理由要具体。

涉及事实材料要具体可靠,联系现实要有逻辑关联。

请:针对其中一个话题发表你的看法。

注意:具体的讨论主题由辅导老师指定,若辅导老师没有提出具体要求,请直接针对其中一个话题发表看法。


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