《0-3岁婴幼儿的保育与教育》课程导学 怎么考

怎么考

1．课程考核方式

本课程的考核采用形成性考核和终结性考试相结合的方式。课程综合成绩为100分，形成性考核和终结性考试各占50%，终结性考试成绩与综合成绩须同时及格（60分及以上）方可获得本课程相应学分。

2．形成性考核

本课程形成性考核是基于教学平台的网络形考，包括4次形考作业，分别为：

（1）形考作业一：对应第1-3章 ，占形考总成绩的30%

（2）形考作业二：对应第4-5章 ，占形考总成绩的25%

（3）形考作业三：对应第6-7章 ，占形考总成绩的25%

（4）形考作业四：对应第8-9章 ，占形考总成绩的20%。

3．终结性考试

终结性考试为基于网络学习平台的为大作业（在学习网完成），占课程综合成绩的50%。大作业的内容包括材料分析、话题讨论、实践应用等，由学习平台随机抽取。

附：0-3 岁婴幼儿的保育与教育课程考核说明

一、有关说明

1.课程性质及考核对象

0~3 岁婴幼儿的保育与教育为开放大学开放教育学前教育专业（专升本）统设选修课程（限选），4 学分，入学后第三学期开设。

2.考核对象

国家开放大学学前教育专业（专升本）的学生及其他选修本课程的学生。

3.启用时间

本考核说明从 2023 年春季学期开始使用。

4.考核目标

通过考核使学生系统了解 0~3 岁婴幼儿的生理及心理特点、生长发育规律、营养需求以及早期教育基地的运行和管理，掌握 0~3 岁婴幼儿保育与教育的适宜方法、技能，并能正确开展早教活动，创设良好的早期教养环境，对家长进行早期教育指导，提升学生在工作中的实践能力和专业素质。

5.考核依据

本考核说明是依据《0~3 岁婴幼儿的保育与教育》教学大纲、文字教材《0~3 岁婴幼儿的保育与教育（第二版）》（许晓晖主编，国家开放大学出版社，2020 年 8 月第二版）拟定的。

二、考核方式与要求

（一）考核方式

本课程采用形成性考核和终结性考试相结合的考核方式。考核综合成绩为100 分，形成性考核和终结性考试各占 50%，终结性考试成绩与综合成绩须同时及格（60 分及以上）方可获得相应学分。

（二）形成性考核

本课程形成性考核为基于教学平台的网络形考，占课程综合成绩的50%。它侧重于评估学生学习过程的效果，主要考察学生对 0~3 岁婴幼儿保育与教育基本知识的掌握情况。具体来说，形考包括 4 次形考作业，主要为单选题和多选题，由教学平台随机抽取组卷、即时批阅反馈。

（三）终结性考试

终结性考试在形成性考核的基础上，进一步侧重于考核学生对这些知识的实践运用能力，尤其是综合分析和解决问题的能力。同时，通过终结性考试更进一步地丰富、印证课程基础知识，强化学生的学习效果。

本课程终结性考试为基于教学平台的大作业（在学习网完成），总分为100分，占课程综合成绩的50%。大作业的内容包括材料分析、话题讨论、实践应用等，由学习平台随机抽取。