八一学院《行政伦理学》形成性考核答案

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八一学院《行政伦理学》形成性考核答案

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1.[单选题]行政荣誉的实质是责任,意味着同类职务同类工作同等任务条件下( )的道德期望。 

A.更少

B.以上都对

C.更多

D.同等

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2.[单选题]严格意义上的行政责任体系出现在下列各社会治理模式选项的( )中。 

A.统治型

B.服务型

C.以上都不对

D.管理型

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3.[单选题]探寻行政伦理规范的制定依据,实际上是对行政人员( )本质的追寻。 

A.自然

B.社会

C.道德

D.法律

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4.[单选题]思想政治工作的“重中之重”是( )。 

A.增强法治观念

B.加强理想与信念教育

C.提高道德水平

D.加强制度建设

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5.[单选题]行政人员在塑造理想人格的学习过程中,最重要的是( )。 

A.政治理论的学习

B.在实践中学习

C.学习方法的学习

D.行政技能的学习

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6.[单选题]行政人员在行政管理活动中的最基本宗旨是( )。 

A.为所在组织谋利益

B.忠于国家

C.忠于党

D.为人民服务

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7.[单选题]管理行政的人性假设是( )。 

A.既恶又善

B.人性恶

C.既非善,也非恶

D.人性善

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8.[单选题]在行政作风的养成过程中,道德修养能否成功达标的关键阶段是( )。 

A.认知阶段

B.认同阶段

C.总结阶段

D.践行阶段

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9.[单选题]现阶段,我国行政人员最基本的行政伦理要求是:( ) 

A.求真务实

B.勤政为民

C.廉洁奉公

D.实事求是

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10.[单选题]中国古代认为为官从政的基础性道德是( )。 

A.公忠

B.爱民

C.诚信

D.廉政

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11.[单选题]行政伦理建设的基础和核心是( )。 

A.依法行政

B.经济基础不断发展

C.行政人员自律

D.监督制约机制不断健全

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12.[单选题]公共行政中的最基本和最重要的原则性理念是( )。 

A.行政法治观

B.行政伦理观

C.行政效率观

D.行政权力观

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13.[单选题]对于行政伦理关系来说,首要的原则是( )。 

A.民主

B.爱民

C.廉政

D.公平

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14.[单选题]求真务实最后的落脚点是:( ) 

A.要有真才实学

B.要真心实意

C.真抓实干

D.要以效率为本

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15.[单选题]法律规范和行政纪律规范的区别之一表现在( )。 

A.法律规范具有强制力

B.二者的内容规定和约束力层级不同

C.纪律规范包含很多不成文的内容

D.部分领域内行政人员不受法律规范约束

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16.[单选题]行政荣誉按照( )来划分,可以分为职业荣誉、道德荣誉和行为荣誉。 

A.荣誉主体

B.内容和产生的原因

C.形式

D.评价主体

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17.[单选题]中国古代正义思想的主流可以说是( )。 

A.强力正义观

B.自然正义观

C.天道正义观

D.神学正义观

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18.[单选题]行政人员运用行政道德的技能,在行政伦理学中称为( )。 

A.行政良能

B.行政能力

C.行政效能

D.行政技能

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19.[单选题]专门行使行政权力和制定公共政策的系统是( )。 

A.政治系统

B.执行系统

C.行政系统

D.管理系统

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20.[单选题]在上级的命令、法律的规定和公共利益发生矛盾的时候,以( )作为行政行为选择的原则。 

A.维护本部门利益

B.遵守法律规定

C.服从上级命令

D.道德判断

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21.[单选题]优良行政作风的养成过程一般包括认知阶段、认同阶段和( )。 

A.提高阶段

B.践行阶段

C.评价阶段

D.总结阶段

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22.[单选题]认识阶级社会中的伦理现象和伦理问题的最基本的方法是( )。 

A.历史分析法

B.心理分析法

C.阶级分析法

D.比较分析法

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23.[单选题]对行政纪律社会性的正确理解是( )。 

A.行政纪律既要考虑社会影响,又要关注维护自身组织秩序中的作用

B.行政纪律的有些内容使用于每一个社会成员

C.行政纪律反映社会经济发展要求

D.行政人员生活在普通的社会生活中,纪律内容必然反映社会规范的要求

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24.[单选题]培养行政人员的责任意识,首要的任务是( )。 

A.促进行政人员公共性信仰的生成

B.树立行政人员的道德自主性

C.严格控制其权力的行使

D.加大对不负责任行为的惩罚力度

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25.[单选题]下面哪一项是行政伦理规范独有的特征( )。 

A.政治性

B.公开性

C.明确性

D.概括性

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26.[单选题]公共领域的性质决定了哪种人格模式是现阶段的理想行政人格( )。 

A.依附人格

B.行政人格

C.独立人格

D.社会人格

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27.[单选题]在社会治理体系中,具有统摄意义的价值理念是( )。 

A.服务价值

B.协调理念

C.效率观念

D.法治观念

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28.[单选题]公共行政的科学观也被称作为( )。 

A.实质理性

B.价值理性

C.工具理性

D.社会理性

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29.[单选题]目前,世界上各国普遍采用的行政责任制度是( )。 

A.有限责任制

B.无限责任制

C.无责任制

D.宪政责任制

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30.[单选题]我国行政责任制度中,具有精神内核意义的是( )。 

A.政党责任制

B.有限目标管理制

C.公仆责任制

D.宪政责任制

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31.[单选题]关于行政道德的本质和发展规律的科学是( )。 

A.政治伦理学

B.行政道德学

C.行政伦理学

D.管理伦理学

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32.[单选题]我国的党纪处分和政纪处分都包含的一种形式是( )。 

A.记过

B.降级

C.留观

D.警告

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33.[单选题]在行政伦理的观念体系中,最根本的是( )。 

A.公私利益关系

B.个人与社会的关系

C.权利义务关系

D.法治与德治的关系

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34.[单选题]从行政人格的现实表现来看,它是( )。 

A.个体人格

B.群体人格

C.职业人格

D.组织人格

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35.[单选题]下列特征中不为法律规范和纪律规范所共有的是( ) 

A.国家意志性

B.罪责自负性

C.成文性

D.强制性

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36.[多选题]对世界各国政府的行政责任制度进行考察,可以发现,依据行政人员承担责任的性质和程度,可以分为的基本类型是( )。 

A.有限责任制

B.无限责任制

C.积极责任制

D.消极责任制

E.无责任制

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37.[多选题]一般而言,独立人格的构成要素包括( )。 

A.独立的行为能力

B.自由的社会关系

C.坚定的政治信念

D.高尚的道德情操

E.完整的人格意识

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38.[多选题]社会主义行政理想对行政人员的行政行业的影响主要体现在( )。 

A.行政理想对行政行为具有聚合功能

B.行政理想对行政行为具有协调功能

C.行政理想对行政行为具有认知功能

D.行政理想对行政行为具有规范功能

E.行政理想对行政行为具有转换功能

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39.[多选题]行政荣誉的获得,意味着( )。 

A.团体利益要服从个人利益

B.团体利益要服从于可持续发展的大局

C.可以为了近期利益牺牲长远利益

D.个人利益要服从于公共利益

E.团体利益要服从于公共利益

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40.[多选题]社会主义国家行政道德所倡导的行政作风包括( )。 

A.密切联系人民群众的民主作风

B.解放思想、实事求是的思想作风

C.为人民办事的务实作风

D.理论联系实际的作风

E.与时俱进、继往开来的作风

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41.[多选题]行政情感包括( )。 

A.行政感情

B.行政情绪

C.行政态度

D.行政心理

E.行政意志

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42.[多选题]公共行政的科学观包括( )。 

A.民主观

B.法治观

C.权力观

D.效率观

E.正义观

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43.[多选题]法国哲学家柏格森认为,公平分为( )。 

A.理想型公平

B.开放型公平

C.相对的公平

D.绝对的公平

E.封闭型公平

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44.[多选题]在我国,行政人员所要追求的理想人格表现为( )。 

A.创新

B.中庸

C.廉洁

D.宽容

E.诚信

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45.[多选题]可以成为行政荣誉授予主体的有( )。 

A.行政组织

B.国家主席

C.社会团体

D.社会公众

E.行政人员自身

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46.[多选题]法律规范的特征表现为( )。 

A.具有同一性,使用同一标准指导或评价人们的行为

B.反映国家意志

C.使用不同的标准指导或评价人们的行为

D.具有很强的逻辑性,

E.具有强制性的规范性

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47.[多选题]良知是人们在社会生活中必备的一种( )。 

A.道德评价

B.道德规范

C.道德意志

D.道德情感

E.道德判断能力

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48.[多选题]行政伦理的基本特征包括( )。 

A.操作性与技术性

B.高尚性与广泛性

C.整体性与系统性

D.非功利性和非交换性

E.政治性与社会性

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49.[多选题]行政良心不同于一般人的良心的特点是具有( )。 

A.绝对的自觉性

B.相对独立性

C.高度的自觉性

D.强烈的阶级性

E.集团性和民族性

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50.[多选题]在我国,行政理想人格体现着( )。 

A.职业理想

B.家庭理想

C.宗教理想

D.社会理想

E.道德理想

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51.[单选题]行政作风形成的基础和根本途径是行政人员的( )。 

A.知识理论学习

B.行政能力培养

C.思想政治教育

D.行政管理实践

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52.[单选题]行政责任制度设计的出发点是( )。 

A.忠于国家

B.忠于党

C.忠于组织

D.为人民服务

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53.[单选题]行政管理实践选择了( ),这样可以调动行政管理组织及其工作人员的积极性与创造性,使其在享有权力的同时有承担相当的责任。 

A.无责任制

B.有限责任制

C.半责任制

D.无限责任制

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54.[单选题]行政道德是行政技能的( )。 

A.客观基础

B.现实表现

C.人格特征

D.主观前提

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55.[单选题]行政人员为了个人私利而损害公共利益的行为( ) 

A.在管理行政时期是无关道德的行为

B.在服务行政时期是无关道德的行为

C.无论在何种时代都是不道德的行为

D.在统治行政时期是无关道德的行为

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56.[单选题]在社会主义国家,行政道德的基本要求是( )。 

A.廉洁奉公

B.尽职尽责

C.为人民服务

D.遵纪守法

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57.[单选题]行政人员对物欲和权欲的自我控制和调节,主要表现为哪一种责任意识( )。 

A.公正意识

B.宽容意识

C.节制意识

D.求实意识

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58.[单选题]行政荣誉是社会舆论对行政组织及其行政人员的行为做出的( )的道德评价以及行政人员的全体或个人对这种评价的自我意识。 

A.客观

B.否定性

C.肯定性

D.中性

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59.[单选题]明朝开国皇帝朱元璋亲自制定哪部法令以惩治贪污行为( )。 

A.《杂法》

B.《吕刑》

C.《官刑》

D.《大诰》

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60.[单选题]下面关于行政良知的表述中,错误的是( )。 

A.行政良知是建立在个人良知和社会良知的基础上的

B.行政良知与个人良知、社会良知在现实中是一致的

C.行政良知是个人良知和社会良知的派生物

D.从实质上看,行政良知是以个人良知和社会良知为内容的

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61.[单选题]市场经济和商品交换关系是民主的( )。 

A.必然产物

B.物质前提

C.客观基础

D.制度保障

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62.[单选题]我国古代社会的传统是( )。 

A.重法轻德

B.德法并重

C.重德轻法

D.德法并废

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63.[单选题]行政纪律社会性主要表现为( )。 

A.直接作用于社会管理活动

B.所有社会组织普遍存在

C.对全社会成员普遍适用

D.行为所造成的社会影响

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64.[单选题]1997年5月25日,中共中央和国务院颁布了( )。 

A.《中国共产党纪律处分条例》

B.《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则(试行)》

C.《关于党政机关厉行节约制止奢侈浪费行为的若干规定》

D.《关于党风廉政建设责任制的规定》

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65.[单选题]下面关于个人良知与社会良知的关系的表述中,错误的是( )。 

A.个人良知以社会良知为前提

B.社会良知以个人良知为基础

C.社会良知以个人良知为形式

D.个人良知以社会良知为内容

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66.[单选题]行政人格的最后完成,表现为( )。 

A.行政习惯

B.行政情感

C.行政意志

D.行政信念

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67.[多选题]日常生活中,社会规范主要有( )。 

A.伦理规范

B.技术规范

C.思维规范

D.政治规范

E.法律规范

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68.[多选题]测验政府形象的两个基本指标是( )。 

A.满意度

B.知名度

C.出勤率

D.美誉度

E.规则度

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69.[多选题]对公平的理解,可以从如下角度进行( )。 

A.伦理学角度

B.经济学角度

C.政治学角度

D.哲学角度

E.宗教学角度

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70.[多选题]行政伦理规范是( )。 

A.阶级性与社会性的统一

B.自律与他律的统一

C.形式与内容的统一

D.约束性与导向性的统一

E.主观与客观的统一

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71.[多选题]孟子认为,人性的主要内容包括( )。 

A.爱慕之心

B.是非之心

C.恻隐之心

D.恭敬之心

E.羞恶之心

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72.[多选题]行政责任意识的具体内容可以概括为行政人员的( )。 

A.求实的意识

B.宽容的意识

C.公正的意识

D.仁爱的意识

E.自我节制的意识

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73.[多选题]行政责任制度设计的原则有( )。 

A.公正原则

B.服务原则

C.奖励原则

D.惩罚原则

E.效率原则

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74.[多选题]在社会主义初级阶段,影响人们的职业选择和职业追求的因素有( )。 

A.掌握权力的需要

B.维护社会正义的需要

C.个人生活的需要

D.承担社会义务的需要

E.发展个性的需要

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75.[多选题]在一般伦理学的视野中,个人行为的制约力量包括( )。 

A.传统习惯

B.社会舆论

C.内心信念

D.法律规范

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76.[多选题]“自律”与伦理道德的关系正确理解包括哪几个方面的内容( ) 

A.“自律”是道德生活的归宿

B.“自律”是伦理道德存在的特殊方式,没有自律就没有道德

C.“自律”是实现人类道德完善的条件

D.“自律”是伦理道德的本质特征

E.“自律”是道德产生的前提

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77.[多选题]理想行政人格塑造途径中的内省,具体包括:( )。 

A.善于自我认识

B.敢于揭露领导错误

C.善于自我节制、自我约束

D.敢于开展思想斗争

E.敢于自我批评

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78.[单选题]伦理目标的确立,为行政人员履行职责的行为提供了( )。 

A.价值导向

B.评价标准

C.客观依据

D.舆论导向

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79.[单选题]行政责任的具体实现主要体现为( )。 

A.外部性责任

B.消极责任

C.道德责任

D.法律责任

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80.[单选题]一般伦理规范以哪种模式为主( )。 

A.可为模式

B.应为模式

C.勿为模式

D.能为模式

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81.[单选题]行政人员独立人格生成的关键因素是( )。 

A.行政人员个体

B.组织环境

C.行政组织

D.法律制度

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82.[单选题]( )是授予行政荣誉的最重要、最权威主体。 

A.上级领导

B.社会公众

C.国家机关

D.行政人员自身

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83.[单选题]理想与信念教育更多地属于何种范畴?( )。 

A.政治教育

B.文化教育

C.道德教育

D.法制教育

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84.[多选题]对于现代公共行政而言,行政责任体系是一个( )耦合的复杂结构体系。 

A.职务责任

B.行政责任

C.道德责任

D.政治责任

E.法律责任

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85.[多选题]关于“他律”与“自律”关系,下列表述正确的是( )。 

A.“自律”是“他律”的最终目标

B.“自律”是“他律”的必要前提

C.任何社会行为主体主动履行道德规范的要求都有一个从“他律”到“自律”的过程

D.“他律”是“自律”的必要前提

E.“他律”是实现“自律”的必经阶段

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86.[多选题]行政荣誉具有共同性,不同时代、不同阶级社会、不同国家( )。 

A.都把高效的行政管理效率作为获得行政荣誉的基础

B.都把荣誉和贡献联系起来

C.都把忠于国家、忠于职守的行为等作为获得行政荣誉的基础

D.都承认获得广大公民的赞誉和尊敬才是真正的荣誉。

E.都把荣誉与责任统一起来。

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87.[多选题]行政伦理规范反映了一定社会的( )。 

A.伦理关系

B.法律关系

C.文化关系

D.政治关系

E.经济关系

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88.[多选题]行政人员没有履行行政责任义务时,要承担( )的责任。 

A.道德责任

B.法律责任

C.行政处分

D.身份处分

E.政治责任

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89.[多选题]行政责任的特点包括( )。 

A.行政责任具有政治性

B.行政责任是一种监督、控制和制裁的统一

C.行政责任具有经济性

D.行政责任具有具体性和义务性

E.行政责任既是制度的又是伦理的

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90.[多选题]在我国,行政责任制度包括的内容有( )。 

A.有限目标管理制

B.公仆责任制

C.政党责任制

D.无责任目标管理制

E.宪政责任制

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91.[多选题]形成人们态度的物质根源和阶段基础有( )。 

A.社会地位

B.个人生活经历

C.社会环境

D.物质生活条件

E.文化教育程度

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92.[多选题]马克思主义的公平观认为( )。 

A.不存在绝对的公平

B.无产阶级的公平不是绝对平均主义的公平

C.无产阶级的公平不同于空想社会主义者的空想的公平

D.无产阶级的公平不同于资产阶级的形式上的公平

E.公平不是永恒的,而是随着历史条件的变化而变化的

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93.[多选题]行政理性包括( )。 

A.道德理性

B.认识理性

C.程序理性

D.认知理性

E.实践理性

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94.[单选题]行政人员在行政执行中的行为代表着( )。 

A.国家与政府

B.政党

C.所在机关

D.行政人员本人

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95.[单选题]政治哲学讨论的核心问题历来都是( )。 

A.公平

B.道德

C.民主

D.正义

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96.[单选题]行政人员职业价值观的基本内容是( )。 

A.对行政之公共性的信仰

B.勤政为民

C.遵纪守法

D.廉洁奉公

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97.[多选题]行政良知包括( )。 

A.社会良知

B.国家良知

C.群体良知

D.个人良知

E.组织良知

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98.[多选题]我国现阶段行政伦理规范关于廉政建设的内容主要有( )。 

A.不骄

B.不贪

C.不占

D.不淫

E.不奢

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99.[多选题]构成行政人格的具体要素包括( )。 

A.行政信念

B.行政习惯

C.行政情感

D.行政理性

E.行政意志

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100.[多选题]行政伦理的规范体系包括( )。 

A.行政体制

B.行政纪律

C.行政荣誉

D.行政人格

E.行政责任

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101.[多选题]理想与信念的关系体现为( )。 

A.理想是理性化了的信念

B.理想生成信念

C.信念强化着理想

D.信念是经验性的理想

E.理想与信念联系在一起

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102.[多选题]行政态度中的障碍包括( )。 

A.敌视而不满

B.等级观念

C.偏执己见

D.绝对公平观念

E.轻视而塞责

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103.[多选题]下列内容属于我国政府规定的廉政纪律规定禁止行为的有( )。 

A.使用公款旅游、参加娱乐活动

B.隐瞒、截留、挪用应上交国库的财政收入

C.违反规定买卖股票

D.在公务活动中违反规定收受礼品、礼金或其他馈赠

E.贪污、挪用公款,行贿受贿

正确答案是:

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104.[多选题]下列行为能给我国行政人员带来行政荣誉的有( )。 

A.追求公共利益

B.提高行政效率

C.保持政治中立

D.追求个人利益

E.牺牲个人利益

正确答案是:

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105.[多选题]行政荣誉对行政人员个体具有作用( )。 

A.惠及社会

B.道德激励

C.道德评价

D.利益激励

E.内外监督

正确答案是:

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