国开学习网[02646]《儿童发展问题的咨询与辅导》个案研究报告(注意力缺陷与多动障碍(ADHD)儿童矫治的个案研究)下载
联系课程相关内容,结合本地区、本单位或本人实际,写一份儿童发展问题辅导或矫治的个案研究报告。具体包括案例介绍、案例分析、辅导矫治方法、辅导效果等内容。学期末提交,不少于1000字。 |
联系课程相关内容,结合本地区、本单位或本人实际,写一份儿童发展问题辅导或矫治的个案研究报告。具体包括案例介绍、案例分析、辅导矫治方法、辅导效果等内容。学期末提交,不少于1000字。 |
1.对于弱听儿童的学校辅导策略中,错误的做法是( )。A.给弱听儿童安排的座位应方便他们看和听教师的讲课。B.在教学过程中,尽量多使用抽象教学法。C.教师讲课时应注意语言的抑扬...
1.以下“分离焦虑”属于情绪问题的是( )。A.刚入园的儿童在与父母分离后哭闹不停B.小童小学二年级,最近三个月不愿离开父母,拒绝去上学或单独就寝,做与分离有关的噩梦。并常常诉...
注意力缺陷儿童辅导矫治的个案研究.docx联系课程相关内容,结合本地区、本单位或本人实际,写一份儿童发展问题辅导或矫治的个案研究报告。具体包括案例介绍、案例分析、辅导矫治方法、辅导效果等内容。学期末提...
1.以下关于多动症说法,正确的是( )。A.多动症儿童就是多动的儿童。B.多动症突出表现为注意障碍、活动过多及冲动任性等C.儿童多动症是正常表现,属儿童时期的正常表现,不用治疗,随着年龄的...
1.以下表现,不太可能属于强迫症的有( )A.西西,八岁,接触自认为脏的物体或别人用过的东西如铅笔、橡皮、钱、饭盒、菜票、和别人握了手等,不能控制地去洗手甚至洗涤全身。B.贝贝...
13.1 案例一一、案例材料小明上小学二年级,是一个捣蛋鬼。上课时坐立不安,小动作不停,不是东张西望,就是摆弄铅笔和橡皮,或者找同学讲悄悄话,下课总是容易和同学发生矛盾。他说自己老是分不清楚b、d,觉...
1.下列关于数学学习障碍,说法错误的是( )。A.包括经常看错题而产生的计算错误。B.多数数学学习障碍的学生早在学龄前就表现出特定的行为特征。C.许多学习障碍儿童...
15~18周:个案研究报告的提交作业 | 个案研究报告 终考任务作业交付截止 2024.07.07 23:59作业要求联系课程相关内容,结合本地区、本单位或本人实际,写一份儿童发展问题辅导或矫治的个案...