四川中开5108000心理学（开放专科）（省）任务3形考答案

四川中开5108000心理学（开放专科）（省）任务3形考答案

一、单项选择题（共 10 道试题，共 30 分。） 得分：30

1.以下哪个心理特征受先天生物因素影响最大（

A.气质

B.能力

C.性格

D.以上三个均不是

满分：3 分

2.以热情但急躁冲动，刚强但易粗暴为特征的人其气质属于（

A.多血质

B.胆汁质

C.粘液质

D.抑郁质

满分：3 分

3. 高级神经活动类型学说中强而平衡、不灵活的类型对应的传统气质类型是（

A.胆汁质

B.多血质

C.粘液质

D.抑郁质

满分：3 分

4. 以下哪种说法错误（

A.气质本身有好坏之分

B.气质具有一定的可塑性

C.性格在一定程度上可掩盖和改造气质

D.性格是后天的，更多地受社会生活条件的制约

满分：3 分

5. 最能表现一个人的个性差异的心理特征是（

A.气质

B.能力

C.记忆

D.性格

满分：3 分

6. 能力是一种（

A.心理过程

B.个性倾向性

C.个性心理特征

D.以上一个也不是

满分：3 分

7. 一般来说，（

A.强

B.中等

C.弱

D.不确定

满分：3 分

8. 以下哪种说法是错误的（

A.需要是一种内部的紧张状态

B.所有的需要都指向一定的对象

C.需要是有机体外部不平衡状态的反映

D.人的需要具有一定的选择性

满分：3 分

9. 关于动机与行为的关系，下列哪个说法错误（

A.良好的动机会产生良好的行为效果

B.不良的动机会产生不良的行为效果

C.不同的活动可能有同一种或相似的动机

D.同一种行为只能有一种的动机

满分：3 分

10. 荣格根据一个人里比多的活动方向来划分性格类型，他认为性格可以分为（

A.内倾型和外倾型

B.理智型、情绪型、意志型

C.场依存型和场独立型

D.A型、B型、C型

满分：3 分

二、判断题（共 10 道试题，共 30 分。） 得分：30

1.我们通常把气质分为四种：胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质。

A.错误

B.正确

满分：3 分

2.最常见的投射测验有EPQ、MMPI等。

A.错误

B.正确

满分：3 分

3. 按照能力的结构和倾向性，能力分为一般能力和特殊能力。

A.错误

B.正确

满分：3 分

4. 马斯洛认为，人类所有的需要可以按层次划分为五类：生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要、自我实现的需要。

A.错误

B.正确

满分：3 分

5. 学习动机的两个基本成分是：学习需要、学习期待。

A.错误

B.正确

满分：3 分

6. 一般认为性格的结构包括：性格的态度特征、性格的意志特征、性格的情绪特征三个方面。

A.错误

B.正确

满分：3 分

7. 教育是性格形成的自然基础，它为性格形成与发展提供了可能性。

A.错误

B.正确

满分：3 分

8. 美国著名的心理学家韦克斯勒编制的韦氏量表，采用项目分类标准，不再用智龄的概念，而是采用离差智商，即让每一个被试和他同年龄的人相比，而不像以前斯坦福-比奈量表所用的智商是和上下年龄的人相比。

A.错误

B.正确

满分：3 分

9. 根据需要的起源，可以将需要分为物质需要和精神需要。

A.错误

B.正确

满分：3 分

10. 动机的动力作用具体表现为动机的激活功能、指向功能、维持和调整功能。

A.错误

B.正确

满分：3 分

三、多项选择题（共 10 道试题，共 40 分。） 得分：40

1.以下关于气质与性格的区别，正确的有（

A.气质是先天的，而性格是后天的，更多地受社会生活条件的制约。

B.气质无好坏之分，性格有好坏之分。

C.气质可塑性极小，变化极慢；性格可塑性较大，环境对性格的塑造作用较为明显。

D.气质对外界环境的依赖更大。

满分：4 分

2.能力的量的差异主要表现在（

A.能力的类型差异

B.能力发展的水平

C.能力表现的早晚

D.能力大小的差异

满分：4 分

3. 关于性格的形成与培养，正确的有（

A.家庭因素对性格形成与发展起着决定作用。

B.遗传素质是性格形成的自然基础。

C.儿童在学校中学习为人处世的方式，逐渐形成自己的性格特征。

D.自我教育是良好性格形成与发展的内在动力。

满分：4 分

4. 性格测评的行为评定法包括（

A.观察法

B.谈话法

C.作品分析法

D.个案法

满分：4 分

5. 关于能力的说法，正确的有（

A.能力是指顺利完成某一活动所必需的心理条件。

B.一个人在一定知识基础上，运用知识的活动方式称为活动。

C.高水平创造性地完成特殊活动任务的能力，称为技能。

D.各种能力的有机结合，形成综合能力，称为才能。

满分：4 分

6. 以下关于气质与性格的联系，不正确的有（

A.性格可按自己的动力方式渲染气质，使气质具有独特的色彩。

B.性格会影响气质的形成与发展。

C.性格在一定程度上可掩盖和改造气质，使气质服从于生活实践的要求。

D.当某种气质与性格有较大的一致性时，就有助于性格的形成与发展，相反会阻碍性格的形成与发展。

满分：4 分

7. 能力与知识、技能之间的关系正确的有（

A.能力是在掌握知识、获得技能的过程中形成与发展的。

B.能力的高低是掌握知识、获得技能的重要前提。

C.在不同人的身上，可能具有相同的知识，但他们的能力发展水平并不一定相等。

D.具有同样能力发展水平的人也具有同等水平的知识。

满分：4 分

8. 按照能力的功能，能力可分为(

A.认知能力

B.学习能力

C.操作能力

D.社会交往能力

满分：4 分

9. 能力的测量方法不包括（

A.七巧板

B.自陈法

C.观察法

D.斯比量表

满分：4 分

10. 根据动机的来源，可以把动机分为（

A.内在动机

B.外在动机

C.生理性动机

D.社会性动机

满分：4 分