国开《数据库基础与应用》第十一章 11-3-2:窗体的布局和结构

搜答案方法:电脑端按「Ctrl+F」、手机端用「页面查找」功能输入关键词查找。

11-3-2:窗体的布局和结构

在图1所示的窗体中,包含有三个区域:窗体页眉、主体和窗体页脚。在整个主体区域,分为三个子区域:工资查询区域、按照输入值查询人数区域,按照姓名查询雇员记录区域。

在最上面的工资查询区域中,包含有4个查询,对应着4个命令查询按钮和4个标签控件。

使用标签控件和文本框控件,都能够用来显示信息。但如果只需要显示信息,而不需要输入和修改信息的话,则适合采用标签控件,否则将需要使用文本框控件。

在中间的按值查询人数区域内,包含有两个查询,一个是按照输入性别而进行的人数查询,另一个是按照输入职称而进行的人数查询。

主体区域中最下面的是按姓名查询雇员记录区域,该区域内包含有一个查询和6个字段内容显示。

若将上面图1的窗体设计视图,转换为可运行操作的窗体视图,则如下图2所示,它是一个弹出方式的模式窗体。

国开《数据库基础与应用》第十一章 11-3-2:窗体的布局和结构
图2 数据库应用窗体的窗体视图状态

如果要在图2的窗体视图中,查找出雇员表中的最高工资、最低工资、平均工资、雇员人数,以及性别为男的雇员人数,职称为副教授的雇员人数,姓名为张华的雇员记录信息,则进行相应的操作后,得到的窗体视图结果如下图3所示。

国开《数据库基础与应用》第十一章 11-3-2:窗体的布局和结构
图3 对雇员表进行相应操作后得到的查询结果


「国开学习吧」:用户COOKIE有效时间30天,收藏网址『guokaixuexi.com』不迷路哦~

相关文章

国开《数据库基础与应用》第四章 结构化查询语言——SQL

国开《数据库基础与应用》第四章 结构化查询语言——SQL

本章导读到目前为止,我们已经学习过关系的概念,关系的规范化和关系的运算,知道如何从逻辑层面上建设好一个性能良好的数据库。本章将介绍在任一种关系数据库管理系统(RDBMS)的支持下,普遍采用的一种数据查...

国开《数据库基础与应用》第四章 4-6-3:BETWEEN…END格式

国开《数据库基础与应用》第四章 4-6-3:BETWEEN…END格式

4-6-3:BETWEEN…END格式使用BETWEEN…END格式的专门比较式。使用BETWEEN…END的专门比较式的语法格式如下:<列名> [NOT] BETWEEN <开始值...

国开《数据库基础与应用》第七章 7-3-1:关系的三个完整性在Access数据库中的体现

国开《数据库基础与应用》第七章 7-3-1:关系的三个完整性在Access数据库中的体现

7-3-1:关系的三个完整性在Access数据库中的体现关系的三个完整性是指实体完整性、参照完整性和属性取值的完整性。通过定义表中的主键,能够实现实体完整性。通过在关系窗口,定义表之间主键与外码的联系...

国开《数据库基础与应用》第四章 4-5-1:查询操作(2)

国开《数据库基础与应用》第四章 4-5-1:查询操作(2)

4-5-1:查询操作(2)在select查询语句中,还可以使用其他多个选项,以增强和丰富查询功能。如使用GROUP BY选项能进行查询分组统计,使用ORDER BY选项能对查询结果进行排序。...

国开《数据库基础与应用》第八章 一:上机实验

国开《数据库基础与应用》第八章 一:上机实验

一:上机实验 实验准备:了解和掌握文字教材第8章的全部内容。 实验目的:能够启动和进入Access数据库管理系统操作环境,能够打开一个数据库文件,能够利用数据库中的表建立用户所需要...

国开《数据库基础与应用》第九章 9-4-3:例9-3

国开《数据库基础与应用》第九章 9-4-3:例9-3

9-4-3:例9-3为“公司信息管理”数据库创建以“类别”表和“产品”表为源数据的,说明每一种产品类别对应哪些产品的主/子窗体。具体操作步骤如下:1.在Access 2010中打开“公司信息管理”数据...

国开《数据库基础与应用》第二章 2-1-3:关系的定义

国开《数据库基础与应用》第二章 2-1-3:关系的定义

2-1-3:关系的定义一个关系(relation)是相应笛卡尔积中的一个子集,若笛卡尔积具有n个域,则该笛卡尔积上的任何关系都被称为n元关系,每个关系中的元素都是一个n元组。设D1、D2、...、Dn...

国开《数据库基础与应用》第九章 9-1-1:创建窗体的各种方法

国开《数据库基础与应用》第九章 9-1-1:创建窗体的各种方法

9-1-1:创建窗体的各种方法在“创建”选项卡的“窗体”组中,有6种创建窗体的图标按钮:窗体、窗体设计、空白窗体、窗体向导、导航、其他窗体。“其他窗体”命令菜单中有6种创建窗体的命令:多个项目、数据表...

发表评论    

◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。