3-4-1：第二范式的定义
定义：设一个关系为R(U)，它是满足第一范式的，若R中不存在非主属性对候选码的部分函数依赖，则称该关系达到第二范式。
在一个数据库应用系统中，若每个关系都达到了第二范式，则称该数据库应用系统达到了第二范式。
实验五：宏与模块的建立与使用实验准备：了解和掌握文字教材第11章的全部内容。实验目的：能够启动和进入Access数据库管理系统操作环境，能够打开一个数据库文件，能够建立用户所需要的各种绑定型和非绑定型...
10-1-2：报表命令能够在当前打开的表或查询对象上自动创建一个报表，该报表以表格方式显示，每行显示一条记录。例如：假定在公司信息管理数据库的雇员表上，通过“报表”命令创建一个报表，首先要打开雇员表，...
实验四：报表对象的建立与使用实验准备：了解和掌握文字教材第10章的全部内容。实验目的：能够启动和进入Access数据库管理系统操作环境，能够打开一个数据库文件，能够建立用户所需要的各种报表，能够打开、...
2-1-2：笛卡儿积笛卡尔积是定义在一组域上的数据集合。假定n个数据域用D1、D2、...、Dn表示，则它们的笛卡尔积表示为D1×D2×...×Dn，笛卡尔积中的每个元素为一个n元组：(d1,d2,....
7-2-1：表中的字段属性在一个表中，根据字段的数据类型不同，将需要设置不同的字段属性。例如：数据类型字段属性文本主要有字段大小、格式、输入掩码、默认值、有效性规则、有效性文本、必需、允许空字符串、索...
4-3-1：向表中插入记录的语句向表中插入记录有两种语句格式，一种是单行插入语句格式，另一种是多行插入语句格式，它们的语句关键字都是INSERT。单行插入语句格式如下：INSERT [INTO] [&...
1. 课程性质与定位本课程是国家开放大学开设的一门统设必修课，除了提供有一本必备的文字教材之外，还建设有便于学生自主学习的网络教学资源。本课程是针对计算机信息管理专业的学生，是这个专业学生的统设必修课...
4-2-5：基本表定义格式举例（1）定义学生表create table 学生( 学生号 char(7) primary key, 姓名 char(6) not null unique, 性别 c...
