国开(山西)《灌溉排水新技术》形成性考核作业册 作业四答案下载

灌溉排水新技术

形成性考核作业册

使  用  说  明

本形成性考核作业册是山西开放大学水利水电工程（本）专业 “灌溉排水新技术”课程形成性考核的依据，与《灌溉排水新技术》教材（徐建新主编，国家开放大学出版社出版）配套使用。

形成性考核是课程考核的重要组成部分，是强化和调节教学管理，提高教学质量，反馈学习信息，提高学习者综合素质能力的重要保证。

“灌溉排水新技术”课程是山西开放大学水利水电工程专业(专科起点本科)专业必修课，是研究土壤水分状况和地区水情变化规律及其调节措施，消除或减轻水旱灾害，利用灌排新技术为工农业生产服务的课程。其主要任务是通过本课程的学习，使学生掌握现代节水灌溉基本理论与技术，低产田改造和灌区管理新技术，具备从事现代灌排工作的基本技能。

本课程紧密联系灌区建设实际。同时，由于我国灌溉排水新技术的研究不断深化，以及节水工程不断发展，课程相关内容具有不断更新的特点。另外，灌溉排水新技术所涉及的知识范围很广，除了工程技术，还涉及水力学、水资源管理科学等多个学科，课程内容也比较多，给学习带来一定困难。

形成性考核有助于学员理解和掌握本课程的基本概念、基本理论、基本方法，有助于学员抓住课程重点，着重掌握和理解实用性的内容。同时，形成性考核对于全面测评学员的学习效果，督促和激励学员完成课程学习，培养学员自主学习和掌握知识的能力也具有重要作用。

灌溉排水新技术作业四

本次作业对应于文字教材第7～9章，应按相应教学进度完成。

一、问答题（简要回答，每题3分，共84分）

1、灌溉管理的意义是什么？

2、灌溉管理包括哪些内容？

3、节水灌溉管理评估指标有哪些？ 

4、田间灌水效率指标有哪几方面？各指标反映的意义是什么？

5、灌溉效益指标是何含义？包括哪些内容？

6、灌溉管理的质量评估指标包括哪些内容？

7、如何利用权重法进行灌溉管理质量综合评估？

8、什么是灌溉计划用水？

9、编制用水计划时，水源的供水流量如何确定？

10、如何编制渠系动态用水计划？

11、如何合理安排配水计划的用水顺序？

12、渠系动态配水包括哪几方面？

13、用水计划执行前，应做哪些准备工作？

14、灌区渠系水量调配应注意哪些问题？

15、灌区用水管理现代化包括哪些内容？

16、灌区量水自动化仪器有哪些种？各自特点及功能、使用条件如何？

17、IC卡灌溉管理系统由哪些部分组成，该系统有何特点？ 

18、请简述二点式自动控制系统工作特点。

19、闭环控制与开环控制系统有哪些差异？各自适用条件如何？ 

20、本章对自动控制系统是如何分类的？各种控制系统有何特点？

21、本章介绍数字控制系统包括哪几种？有何特点？

22、灌溉工程常用自控模型有几种？有何特点？

23、计算机在灌溉系统管理工作中，主要被用于哪几个方面？

24、灌区用水管理信息系统主要包括哪几个部分？各部分的主要内容是什么？

25、灌区计划用水过程管理是怎样实现的？

26、节水灌溉决策支持系统和专家系统分别包括哪几个部分？各部分的主要作用是什么？

27、浮子式水位监测过程是怎样实现的？

28、土壤墒情监测有几种方法，各自特点是什么？

五、计算题（每小题8分，共16分）

1、某灌区干渠将水输送到分水闸后，向3个支渠配水，如图A所示。根据其控制面积大小，作物种植比例及渠道输水损失情况，确定各支渠的配水比例为一支占25%，二支占45%，三支占30%。现有两次典型的灌水，第一次灌水自6月7月至15日，共8d零12h，干渠输送到分水闸的流量为5.00m³/s；第二次灌水自7月11日至20日共10d，干渠输送到分水闸的流量为3.0m³/s。灌区管理部门决定第一次灌水按续灌方式向各支渠配水，第二次灌水按轮灌方式向各支渠配水。要求制定分水闸的配水计划，包括在这两次灌水中，各支渠的配水时间、配水流量及配水水量。 

图A：分水枢纽示意图

2、某灌区自水库引水，分南北干渠，总灌溉面积12.75万亩，无其它蓄水设施。南干渠种植水稻，灌水定额60m³/亩；北干渠种植旱作物，灌水定额见下表。南干渠控制面积6.75万亩，灌溉水利用系数0.85；北干渠分为上下两段，其控制面积为1.5万亩和4.5万亩，灌溉水利用系数分别为0.5和0.6。若某次引水量为750万m³，试按毛灌溉用水量比例对南北干渠进行配水。